木村達哉のブログ「キムタツブログ」

（長崎東高等学校にて）

ユメタン、ユメブン、ユメサク、ユメジュク、夢リス、そして
旺文社の速読４冊、啓林館リス・・・の採用をしてくださった
先生方に、毎日「お礼状を書く時間」を捻出してる。
（数研出版の『５Stege 英文法完成』も採用校や先生のお名前
を教えていただければ嬉しい。）

たまに採用した会社から印刷されたお礼状が届くことがあるが、
著者が直筆で書いたお礼状は頂いたことがない。

著者としては直接学校に出向いていってお礼を申し上げたほう
がいいに決まってるし、ちゃんと使い方を説明したほうが生徒
たちの力がアップするのは言うまでもない。

が、全部の学校を訪問するのは時間的に不可能だ。

だからせめてお礼状を書こうと思って、直筆で書いてる。

毎日最低でも５通ずつ書くことにして３年ほどが過ぎた。

必ず手書きで書いてるので、だいたい１通に10分程度かかる。

したがってお礼状を書く時間は１日１時間。

が、どう頑張っても５通×365日＝1825通しか書けない。

採用してくださった全員に書きたいけど時間的に無理やなぁ。

あの人にはお礼状が届いたのに私には来ない！ってことになる
のは嫌やなぁと思って。でも・・・どうしようもない。

仮に毎日10通書いたとしても3650人の先生方にしか書けない。

全員には書けないけど、せめて心をこめて書こう。

というわけで、突然届きます。返事は多くの先生方がください
ますが、お気遣いないようお願いします。

ご採用くださった先生のお名前がわからない場合には、英語科
担当者様という形で届きます。

全員には書けませんが、皆さんに心から感謝しております。

ありがとうございます。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
中谷彰宏さんからお礼状が届いて感激したのは何年前か。
それ以来、自分も本を出したらお礼状を書こうと決めていました。

春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山際、少しあかりて、
紫だちたる雲の細くたなびきたる。

夏は夜。月の頃はさらなり。闇もなほ、蛍のおほく飛びち
がひたる。また、ただ一つ二つなど、ほのかにうち光りて
行くもをかし。雨など降るもをかし。

秋は夕暮れ・・・冬はつとめて・・・

『枕草子』です。高校時代はこんなもん、暗唱してなにに
なるねん！と思ってたが、教養ってのはそういうもんやな。

今でも上の一節は空で言える。古文の先生に感謝してる。

ただ、個人的に言えば・・・

夏は広島。とりわけ8/6もしくは8/15あたりに訪れるがよし。
川のほとりにて祈りを捧げるもをかし。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
今後の予定を立てています。夏は東京、広島、そして
最後に沖縄。広島でも沖縄でも祈りを捧げます。

大阪でセミナーを行います。場所は追手門学院大手前中・高の
追手門学院大阪城スクエアというところです。

昨年の夏にここで大阪私学協会に依頼されてグローバル人材を
どう育てるかという講演を行ったのですが・・・

目の前にドーーーーーンと大阪城が見えて、すっげえ綺麗です。

今回のセミナーは英語の総合力を鍛える方法というタイトルが
付いているのですが、英単語や英文法、リスニングの指導から
英作文や英語を話す力にどう落とし込んでいくのかということ
について、授業を直接お見せしながら説明します。

日は4月29日（祝）です。

12時半から17時というロングセミナーですが、参加される先生
や大学生、予備校の先生方はどうぞ宜しくお願いします。

申し込みはこちらからです。
↓　↓　↓
http://ndsnet.com/alc-event/20140429

今回は『ユメサク』の共著者である、東大寺学園の西山先生も
一緒に行います。西山先生も楽しみにされています。

実際、生徒たちが授業中に４技能を使うといってもある程度の
力が備わってないと、形だけの授業になってしまいます。

英語を使った、英語を聞いた、音読した・・・

こういった体験をしながら英語力を身に付けていくのですけれ
ども、「英語がわかった」という体験を重ねないと家庭学習に
はなかなか結び付かないのではないでしょうか。

できる感覚を身に付けてはじめて「よし、自分でも勉強しよう」
という気持ちになるのではないかと僕は思っています。

そういった部分も含めて、セミナーでお話をさせていただこう
と思っていますので、参加される皆さんは宜しくお願いします。

今日もブログにおいで頂きまして、ありがとうございました。
月の横の金星が美しいなと思っていたら、火星でした・・・
英語しかできないって、本当に悲しいことです。
そんな僕はいま日本史、特に戦争近辺のことを勉強しています。

北海道登別明日中等教育学校でユメブンクラブが結成されて
生徒たちが英文法の勉強を主体的に行ってるらしい。

と、伊藤先生からご連絡を頂いた。

そこでさっそく生徒たちに手紙を書いたのです。

主体的に勉強してる姿勢は素晴らしいと思ったので。だいた
い教員に強制されないと勉強しない生徒が多すぎるので。

あなたたちは素晴らしい！と書いて送った。

そうするとひとりひとりから手書きの手紙が届いたのです。

これは嬉しい。

取りまとめてくださった伊藤先生、ありがとうございます！
また宝物が１つ増えました。感謝感謝です。

生徒たちに英単語と英文法の定着させることが英語学習の
一丁目一番地であり、と同時に今後もそういった主体的な
学びの姿勢を大切にして生きるようお伝えください。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
指示待ち人間になってはいけませんよね。
学びは常に主体的に。教員はサポート役なのです。

合宿から戻ってきて最初の練習試合を行いました。相手は神戸
市立葺合中学校。今までの練習試合では１勝１敗の相手です。

まぁ合宿でいろいろとやってきたので、練習試合とは言うても
選手たちは勝ちたかったんちゃうかなと思うのです。

２試合やって、１試合目が５－２、２試合目が１０－２で勝ち、
今まであまり点が取れなかった打線やったのですが、なんとか
投手にくらいついてファールを打ちながら粘れました。

ディレードスチールなども決まり、練習でやってきたことが出
せたのではないかと思っています。

練習でやっていないことは試合では出せませんわな。その逆に
いくら練習でやっていても試合では失敗したりしますわ。

「これだけ練習したんやから」や「絶対に失敗するわけない」
といった気持ちになれるまでトレーニングすることが基本です。

結局、英語の勉強も同じですわ。

総体まで練習試合や灘甲南定期戦や東灘区総体など、たくさん
の試合ができるので、日頃の練習でやったことを思い切って
トライすることが大事だと思っています。

今回の２連勝は意義のある勝利でした。

これからも練習をしっかりやって、本番に臨みたいと思います。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
禁酒の生活が続いています。だいぶ体調が戻ってきました。

前のエントリーでご紹介した80歳の打席です。素晴らしいでしょう？
ちなみに左端で後手に見ているのが僕ですわ。結構寒かった。

ある先生から「ブログはブログの良さがあり、フェイスブックはフェイ
スブックの良さがありますが、個人的には先生のプライベート用の
フェイスブックのエッセイが大好きです」とメールを頂いた。

エッセイを書いてるつもりはなかった。

英語について書くわけでもなく、授業について書くわけでもなく。

でも気が付いたら英語について、あるいは授業について書いてる
ことも多く。

プライベート用のフェイスブックに関しては、人の悪口や愚痴の類は
絶対に書かないという個人のルールだけ守り、それ以外は自由に
思ったことをつらつらと書いてる。

今日は本を書くにあたっていつも思ってることを書いたし、その前は
合宿中に考えたこと、卒業した教え子たちについて考えたこと等等、
本当に思ったとおりに書いてる。

いつも「いいね」とコメントを下さる方々には感謝してるけど、少なく
とも、英語の勉強法などが書かれてるわけじゃないから、お役立ち
の度合いは哲ちゃんのfbより5000倍ぐらい低いと思う。

が、そうして「プライベート用のフェイスブックのエッセイが一番好き
」という読者もおられるようなので、これからも続けていこう。

そうか、エッセイか。でもエッセイであることを意識しないで書こう。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
なんか急に寒くなりましたね。風邪などお召しにならぬよう。