木村達哉のブログ「キムタツブログ」

今日この本の見本が届きました。この画像だと赤がくすんだ感じですが
実際は非常に鮮やかな赤色です。値段は６００円でした。

本の値段は著者が決めるもんじゃないので、いくらかなと思っていたら
６００円ということで、非常に安い値段でお届けできました(^O^)

非常に薄い本なので、気楽に中学英語を復習してもらえると思います。
中学単語と中学文法を扱った本になっております。

何度も言いますが、英語を最初に習うのは中学１年生ですからね。

英語の得意な人と苦手な人の差は、数学などに比べると、英語の場合
比較的取り返しやすいのですね。中学英語からやり直すべきです。

他にも中学英語を扱った本はありますが、単語と文法を１冊にまとめた
本はあまり多くはないんじゃないかと思います。

というわけで、発売が近づいてきました。よろしくお願いしますm(__)m

一度は手にとってみようかなと思われます方は、
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（追記）明日は４月１日ですね(^^？）

　　

今日は雨で練習が中止になりました。強いチームだと雨でも練習する
ということなんですが、中学生ですし、大会前でもありませんからね。

すでに３つの中学と練習試合の予定が入っています。

昨日は神戸市第１ブロック予選の決勝戦が行われ、審判してきました。
本山南中が住吉中を破り、優勝を飾りました。

どちらのチームにも言えるのは基礎がしっかりしているということです。
投手は四球を出さないし、野手はほとんどエラーしません。

簡単な内野ゴロは全てアウトになります。また外野手は正面でフライを
処理するので、まったく危なげがありません。

捕手の送球がややそれたところもありましたが、しかしセカンド送球は
ほとんどがストライク送球で、盗塁できそうに思えません。

いずれも派手なプレーはありませんでしたが、そういう基礎ができてる
両チームなので決勝戦まで駒を進めることができたんやなと思います。

灘中野球部は４月２日から淡路島で合宿を行うのですが、特に今年は
そういう基本的なことを練習で１００％に近いレベルまで繰り返します。

練習でできないことが本番でできるわけないですからね。

勉強にしても野球にしても、ここにきて基本の大切さを実感しています。
春は残念ながら１勝もできませんでしたが、夏に向けて頑張ります。

今のチームと一緒にプレーするのもあと３ヶ月ちょっと。最後の大会は
絶対に１回戦で負けないように、練習を重ねたいと思います。

頑張る野球部員のために、愛のクリックをお願いします(^O^)
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（追記）合宿明けの４月６日に強豪チームと練習試合を入れました。
　　　　 合宿の成果が出せればいいなと思っています。

　

　　

 

たくさんのコメントをいつもありがとうございます(^-^)。喜んでおります！
コメントの返事書くのが遅れてすみません。でもやっと返事をし終えました。

忙しくなるとどうしても（読むのは読んでいますが）返事が遅れます。

でもせっかくコメントして下さってるのに無視するようなのはちょっとどうかと
思っているので、これからも返事は書いていきますね。

だいぶ前、僕が中学生だった頃かな？高校生やったかな？

中日ドラゴンズの田尾選手にファンレターを書いたことがありましてね。
ちょうど彼が首位打者を逃した試合の次の日に書いたのです。

それからしばらくして彼から直筆サインが届きまして、非常に嬉しかった。
狂喜乱舞のええじゃないか踊りをした木村少年だったのです。

また中谷彰宏さんにレターを書いたことがあります。
その時も直筆ではなかったけど、サインが届きました。とても嬉しかった。

こんな僕もたまに「サインを下さい」なんて声を頂戴することがあります。

もちろん往復はがきで送ってこられるのですが、ちゃんと一言添えた形で
サインをさせていただき、返送することにしております。

ブログのコメントの返事ぐらいは何てことありません。これで読者の皆さんの
モチベーションが上がるならどってことありませんからね。

忙しいだろうからコメントは控えようという人がおられる。ありがたいですが、
皆さんのコメントや愛のクリックが励みになっております。大丈夫ですよ。

というわけで、これからもどうぞよろしくお願いしますね。

今日も愛のクリックをよろしくお願いします(^O^)
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（追記）『私大英語リーディング』の授業ＣＤを収録しました。
　　　　 ５月頭に店頭に並ぶと思います。お楽しみに！

　

　　

昨日講談社から連絡があったのですが、４月３日に出る本の注文が
かなりあるらしくって、大喜びしてる木村です。ありがとうございます。

書店さんからの注文も多いそうで、これまた大喜びしております。

ＶＯＬ．１が中学英語の徹底復習篇です。

続きは７月に出ますが、ＶＯＬ．２が基本単語・熟語篇、ＶＯＬ．３が
高校英文法総復習篇、ＶＯＬ．４が基本構文・基本英作文篇です。

まずはＶＯＬ．１の中学英語の徹底復習篇は中学で覚えておくべき
超基礎単語と超基礎文法が取り上げられております。

とりあえずはこの超基本的な単語と文法を覚えておかないと、大学の
受験どころか英会話やＴＯＥＩＣなどにも手が出せないことになります。

薄い（そして安い）本ですから、何度も繰り返して１００％潰しましょう。

で、もしかしたら買ってくださった方のために、英語の勉強法に関する
講演を無料で行おうかなと考えております。

まだ詳細は全くわかりませんが・・・

以前も三省堂書店神田本店や有隣堂書店横浜西口店でやりました。
あんな感じの勉強法の講演会ができればいいかなと思っています。

いくつかの書店からのお申し入れもあるみたいですし、前向きに検討
します。学校のないときならできるかと思いますからね。

以前、三省堂と有隣堂でやった時には９０名の方々が集まって下さり
非常に嬉しかったのを覚えております。

英語の勉強法といっても特別なことをやるわけではありません。

僕が灘の生徒たちに６年間英語を教える際の注意や教材を紹介しながら
どう勉強すれば英語の成績が伸びるかという話ができればと思います。

その際には是非ともご参加くださいますようお願いいたします。

そういう会に参加してみたいなと思われる皆さんは、
愛のクリックをよろしくお願いします(^O^)
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（追記）今日はいい天気ですね。お陰で花粉症が・・・(>_<)

　　

京大教授の鎌田先生から連絡がありまして、明日（３／２５）ＮＨＫで
 「爆笑問題のニッポンの教養・京大スペシャル」ってのがあるそうです。

京大志望の方には参考になることもあるかもしれませんね。

最近は東大をはじめとする難関大学が人気ですが、なぜか京大だけ
人気がないというか志願者数が増えていないというか・・・

予備校などのデータを見るとそうなっているようなのです。

言うまでもなく京大も良い大学ですから、明日のその番組をご覧になって
京大志望に変わる人もいるかもしれませんね。

というわけで、別に僕が宣伝したからって京大から何かもらえるわけでは
ないけれど、鎌田先生がせっかく連絡を下さったので、書いておきますね。

よろしくお願いします(^O^)

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（追記）今日は腹八分目。体重は・・・全く変わらず(´・ω・｀)

　

　

いや、今日の記事とこの画像とはまったく関係ありませんけれども（笑）
ちょっと最近ね、お腹一杯食べる習慣がついてしまいました。

今日も野球やったのですが（そして今日も負けたのですが）試合開始の
直前にトイレに行って、自分の姿を鏡に映してみました。

え？・・・　はあぁ？(＠。＠；)

・・・っていうぐらい太ってるんですけど？　

～(￣▽￣～)(～￣▽￣)～

年がら年中ダイエット宣言してる木村ですけれども、今日という今日は！
またまた来たぁ！ダイエット大宣言！

というわけで、ちょっとまじでヤバイ状態になっているし、先般も灘の隣の
洋服の青山で安いスーツを２着買ったのに、もしかしてもう着れない？

Ｂ社Ｙ君に「ドルガバとかのスーツを買ったほうが油断しなくていいですよ」
なんて言われてるけど、とりあえずまずは痩せよう！

有酸素運動と無酸素運動を適宜取り入れながら（汗）

睡眠不足になると太りやすいらしいね(´・ω・｀)

早食いは太りやすいらしいね(´・ω・｀)

生活のリズムが狂うと太りやすいらしいね(´・ω・｀)

俺、全部やん・・・　＿|￣|○

先日東大に合格した、元テニス部のＯ君に「４０過ぎると痩せないらしい」
なんて言われたけど、ええい！黙れぇ！

まずはこのお腹を何とかしないとアカンのだが、野球部の練習があるので
それを利用しつつ、とにかく何とかしよう。

筋肉をつけて、晩飯をほとんど食わない作戦に出よう。

えー・・・現在６４キロ強です。これをまずは６０キロまで落としますので（汗）
悪友連中および編集者の皆さん＆Ｂ社Ｙ君、夜は誘わないように。

以前せっかく５９キロまで落としたのに・・・あぁ、もったいな(>_<)

英語のトレーニング＆執筆と同様に、毎日ちゃんと頑張ります！(>_<)

同様に痩せたい人はどうぞクリックをお願いします(>_<)
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（追記）ビリーは無理。ハード過ぎる。

　

最近このポスターがJRの駅に貼られていますでしょ？どうも気になる( ´Д`)
JR東海のポスターですので、北陸や九州などにはないかもしれません。

だってこの「スムース」ってのは英語のSMOOTHをカタカナ表記したものなので
「スムース」ではなく「スムーズ」が正しいのです。

もちろん音のつながり上、「スムース」って言わざるを得ないケースもありますが
この単語単独で発音するときは、やはり「スムーズ」と、最後は濁音になります。

野球の評論家あたりが「スムースにバットが出ていますね」なんて言ってるのは
まぁ英語の専門家じゃないし、しょうがないなとは思う。

しかし天下のJRのポスターが「スムース」ではちょっとどうなの？って感じます。
どっちでもいいやんって人もいるだろうが、言語ってのは大事やしこだわりたい。

というわけで中学生と高校生の皆さん、SMOOTHは「スムーズ」ですからね。
間違って覚えないように！

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（追記）コメントのお返事がたまってますね（滝汗）。
　　　　 読んでるのは読んでおりますので、しばしお待ちあれ。

　

　

もちろんこの画像のようなことはないのですが、それでも結構苦しんでる
木村です。皆さんは今年はいかがでしょうね？

ある人のブログに、読んだ本の紹介が書かれていて面白かったので、
僕も書いてみます。読んでいいなと思ったものだけですが。

『南原繁の言葉－８月１５日・憲法・学問の自由』  立花隆
戦争がどういうきっかけで起こったのか、また戦争当時に東大学長であった
南原繁によって戦後の復興がどのように行われたのかがわかる一冊です。

『かなり、うまく、生きた』　遠藤周作
遠藤周作のエッセイ集。人生に疲れたとき、弱っているとき、病んでいるとき、
勇気が出ないときに読んでほしい一冊です。

今年中に１００冊読破する計画を立てたけど、まだ全然追いついてないな。
それぐらいの計画は潰せないと、知識人とは言えんわ。

ところで岡山から戻ってきました。昨日お逢いした全ての皆さんに感謝！
楽しかった！ホテルの部屋に帰った後もやる気が湧き起こっていました。

先生方、ありがとうございました！

鳥取に来てほしい！と言ってくれた先生！絶対にまたお逢いしましょう！
本校で講演してほしいと言ってくれた徳島の先生！ご縁があればぜひ！

先生方の超がつくほどの前向きなやる気に刺激されて帰ってきました。

今日はこれから野球の試合ですが、ぜーんぜん疲れていません。
実はほとんど寝ていませんが、元気１００％で頑張ってきます！

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（追記）やる気のある人たちと一緒にいると、やる気は伝染します。

　

　

最近は学校の先生方の研究会に呼ばれて、そこで講演といいますか、
お話をさせていただくことが増えて参りました。

そういう時にはほとんどお金を頂戴しませんので、手弁当で参ります。

先生方が個人のお金を出し合って作っておられる会でして、あんまり
組織としての運営費というのはないので、こちらも講師というよりむしろ
同じように勉強させていただく、参加させていただくという形にします。

勉強会に集まる先生方はホットな方が多いので、こちらも勉強になる。

今日は実は岡山に参ります。

岡山・徳島・鳥取・山口の公立高校の先生方がお集まりになっていて
その先生方の前でお話をさせていただくことになりました。

参加される学校リストを拝見すると、進学校もあればそうでない学校も
あります。教頭や主任レベルから若い先生方までいらっしゃいます。

４５人ほどお集まりになるそうですが、英語の先生は１０名程度でして
進路の先生方や僕に会いたいという先生方がお集まりになられます。

英語の先生が少ないということで、したがって僕も英語の話はしません。

話の内容についてはここには書きませんが、先生方のお役に立てれば
嬉しいなぁと思っています。楽しみにしております。

教員ってのはサボろうと思ったらいくらでもサボれる。頑張ろうと思えば
いくらでも頑張れる、そういう職業です。

別に放課後に生徒を残して追試をやらねばならないわけではないので
そういうことをしなければ授業が終われば帰れますしね。

わざわざこういう勉強会に出かけていかなくったって、全然問題ない。

でもやっぱり先生になる人ってのはマジメで、子供たちと上手く接したいとか、
彼らの成績を上げてやりたいとか、もっと上手く授業をしたいとか、あるいは
保護者の皆さんとどうやって接したらいいのだろうとか・・・

まぁいろんな思いというか悩みを持ちながら過ごしておられるわけです。
もちろん僕もそのうちのひとりなんですけれども。

そういう状況の中で、自分を鍛えよう！と頑張っておられる先生方が
何かを掴もうとして僕の話を聞きに集まってこられるのです。

特に今回は会場こそ岡山ですが、岡山だけでなく鳥取や徳島や山口の
公立の先生方が多数来られるということなんですよ。

なので僕も気合いを入れて、テンションを上げて、フルスロットル状態で
お話をさせていただくことにしています。先般の大分でもそうでした。

もうすぐ学校へ行って、野球部の生徒たちに明日の大会のことについて、
それから春合宿のことについて、説明してから岡山に旅立ちます。

熱い先生方にお逢いして、自分も刺激を頂戴するのが楽しみです(^-^)

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（追記）後期を受験した人たち、お疲れさまでした。

　

　　

 

昔と違って最近はネット絡みの犯罪が増えてきましたが、今日のこの記事は
やはり少し驚きました。１０歳ですよ、１０歳！

インターネットの使い方については、有害サイトへの接続が問題になっていて
携帯電話から接続できないようにするサービスもあります。

知らない間にどこかのサイトにつながってしまって、馬鹿高い料金を請求され
戸惑うという事件は今もまだあるようです。

そういう料金の請求があったとしても無視していればいいのですが、普通は
何度も請求メールが来るとビビってしまいますよね。

だからよくわからないけど、この程度なら払ってしまえばいいやと思った人が
数万円を振り込んでしまうということになるんでしょう。

ちなみにうちのある先生の携帯にもそういう請求メールが来たそうです。

ところがその方、「木村君、携帯からネットにどうやって接続するの？」という
先生なので、請求メールが来た時も「適当に請求メールをばらまいてんやろ」
と堂々たるものでした。もちろん数回来たそうですが、無視しているそうです。

今はそれよりも掲示板などに匿名で悪口を書き込んだりするのが「流行」で、
２ｃｈをはじめとする掲示板にそういう書き込みをする人が多い。

ひどい流行ですよねぇ・・・現代人、ホントに病んでます。

僕のように情報を発信する立場の人間はそういうところで色々と書かれたり
することも、ある程度はしょうがないなと思って、あきらめています。

まぁそれに匿名だから真実性は低いでしょうけれども、１００％反発するのも
どうなのかなと思うこともあります。何ごとも成長につなげたいですしね。

自分をそういうふうに見ている人もいるんだなということを念頭に置いておく
ことも、僕のように情報を発信していく立場では大事なのかもしれません。

別に僕はタレントでも何でもありませんが、ある程度は名前が出ているので
全員が全員僕のことを応援してるわけではないのは重々承知しています。

そういうのも含めて、結構いい勉強をさせてもらっているなと思っていますし、
どういう形であれ批判をしてくれる人がいなくなるとダメですからね。

 

しかし問題は生徒が生徒のことを書き込んだり、生徒がこの上の１０歳の
女の子のように脅迫めいたことを書き込んだりするケースですね。

今は完全に規制する法律がないそうですので、国会でも論議の的になってて
近いうちに法整備がなされるとのことです。それは当然のことです。

で、今回言いたいのはネットに関する家庭教育に関してです。

法律に詳しい人が書き込んでいるケースはあまりないのではないかと思うし、
その点では自分の書き込みがどういう犯罪なのかわかってないケースが多い。

ということは、各家庭で自分の子供に注意し、厳しい指導をしておかないと、
いつなんどき突然「そんなことをする子ではない」はずの我が子のところに、
警察がやってきて逮捕されないとも限らない時代になってしまったわけです。

上の１０歳の女の子だってそう。おそらく親御さんは天地がひっくり返るほど
驚かれているのではないでしょうか？

本人だって、犯罪だとわかっていたらそんな馬鹿な書き込みなどしなかった
のではないでしょうか？

２ｃｈ絡みで逮捕される人が増えているそうですが、そういうのも知らないで、
ただ悪口を書き込むことが面白いという理由だけで軽はずみに書き込む。

警察に聞きましたところ、書かれた人が「精神的に傷ついた」という病院の
証明書（診断書）を提出すれば、犯罪として扱うということでした。

肉体的には傷ついていないけど、精神的に傷ついたということで「傷害罪」が
成立するということになるそうです。

さらに全てのインターネットのサイトのコメント欄にはＩＰアドレスが残ります。
したがってどこから書き込んだのかがわかるわけです。

このブログにも多くの方々がコメントをくださいますが、皆さんのＩＰアドレスは
管理画面に行くと全部わかってしまうわけですね。

僕も友達のＨＰを見ただけで（つまりコメントしていない状態なのに）「先生、
僕のブログ見てくれたでしょ？わかるようになってます」と言われました。

要するにほんのちょっと調べれば結構簡単にわかってしまうわけです。

なのに「どうせわからんだろ」という気持ちで、マスクをかぶったつもりになって
罵詈雑言を掲示板に書き込んだり、脅迫めいたことを書き込んでしまう。

犯罪性をわかっていて書き込みするのは言語道断ですし、わかっていなくても
匿名で悪口を書き込むことがどれぐらい卑怯なことなのかは指導すべきです。

でも未熟な子どもたちのことですから「魔が差す」ことだってあるかもしれません。

上に書いたように「書き込みすれば、調べれば誰が書いたかわかる」ことを
ちゃんと伝えた上で、子供さんと話し合うことは大事だし、抑止力になるかと。

本当はみんな優しい子らばっかりやと思う。でもなかなか自分の思いを吐露する
場所がないのもあって、そういう「場所」で必要以上の思いをぶちまける。

昔は我慢したものです。先生に対しても、同級生に対しても。もうどうしても
我慢できないところまで来たら殴ったり喧嘩になったりもしました。

でも今は喧嘩しないで、いろんなところで顔を見せたくない者同士が陰口を、
言い合うのではなく筆談し合うようになってしまいました。

極めて気持ち悪い状態なのですが、そうなってしまったものは仕方ないので
せめて教員は生徒たちに、親は子どもたちに、インターネット世界との関わりの
危険性について警鐘を鳴らしながら、上手くインターネットを使うことですね。

なお、書かれた人が傷つくという面の問題点はあちこちで書かれていますので、
ここでは書きません。また機会があればそういう記事を書きますね。

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（追記）お手紙をくださった広島の先生、ありがとうございました。
　　　　 手書きのお手紙ほど元気が出るものはありません。