昨日の３組に行ったらまたしても僕の似顔絵が描かれていましたが、
教室後ろの黒板には「KIMUTATSU NEWS」というコーナーが。
6/19にまた新しい本が出ます！
と書かれていました。あ、今日かと僕が言うと、みんなが爆笑。
いや、著者っていつから書店さんに並ぶのかいまいち知らんのよね
というと不思議そうな顔になったので、本の流通について少し説明
をしました。中１生徒たちに本の流通の説明をする英語教員。
それが２時間目の授業でした。
３時間目の授業は自分が担任をしている４組でしたが、教室に入ると
上のような似顔絵？？？というか落書きというか・・・
これなんやねん？と聞くと「僕たちもブログに！」と。
そんなわけで僕のクラスの生徒たちです。ブログの写真に出てもいい
という人だけねと言って撮影しました。
中には「親が僕が出るのを楽しみにしてるんで！」と。
このブログはテレビ番組とちゃうっちゅうねん。笑
まぁね、可愛いもんです。この後は昨日の続きで、不規則変化動詞を
暗唱しました。上の写真のハンドアウトに載った動詞を全て覚えて
空で言えるようにしました。
と言ってもまだうろ覚えですからね。来週の授業で実際に英文を読ん
だり英作したりリスニングしたりしながら、肉付けをしていきます。
その中で発音もスペリングも含めて全部覚えていってもらいます。
現時点で全部言える生徒たちになりました。でも終わって１時間もす
れば、残念ながら半分以上忘れてしまうことでしょう。
だから家庭学習と来週の授業を通じて、頭に刷り込んでもらいます。
今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
そんなわけで今日、エッセイの発売日です。
どうぞ宜しくお願いいたします
