英語の勉強をするのに単語だけをやっているとバランスが良くないどころか、
覚えられないときにイライラするので、長続きしないように思う。
かと言って、あまり語彙力のない学生さんが多読ばかりやっていても効率が
すこぶる悪いわけで、その両方からのアクセスが望ましい。
『ユメタン』のいいところは（と著者が自ら言うのも変だが）音ごと覚えられると
いう点にある。したがって高３になって「発音・アクセント集」のようなプリントを
急いでセコセコと配布する必要がない。あれは英語教員の敗北だ。
音・意味・スペリング・センテンスやフレーズごと丸呑みできる単語集なのだ。
ちゃんとやれば物凄い力が付く。保証するわ、まじで。
でも残念ながら『ユメタン』だけだと、確かにごっつい力は付くが、味気ない。
かくいう私はアルクさんから毎月『English Journal』が送られてくるが、それ
とは別に１冊購入し、CDをipodに入れて寸暇を惜しんで聞いている。
ポートマンのインタビューのように、えらい聞き取りにくい場合はイライラするが
しかしあっさりとスクリプトを開き、そうかなるほどとリーディングに移りながら、
最終的には何度も何度も読み返し、気付いたらほぼ暗唱している。
暗唱したものをさらに聞き込み、ポートマンやジョブズと同じリズムで話す。も
ちろん英語で話すのだ。そしてリスニング力は格段にアップしていく。
あ、しまった、昨日がその『English Journal』の締め切り日であった！まずい。
今日学校から帰ってやろう。危ない危ない。
『English Journal』をやっていて良いなと思うのは、インタビューを受けている
セレブリティーたちが自分の言葉で喋っているのだけど、その人独自の英語を
使っていることで、聞いているととっても面白い。
すると知らない単語はあまり出てこないにしても、ほぉこういう表現を使うかぁ！
と感心させられることが多々あるのだ。
これは単語集だけでは味わえない醍醐味と言えよう。
受験のためだけに単語集をひらすら覚えるのは味気ない。単語集はもちろんの
ことながら、極めて有効な武器ではあるが、たまには生きた英語に触れ、自分
が覚えた単語がどのように使われているのかを確認し給え。
そしてその単語を自分でしっかりと使えるようになれば、つまり英語を喋ったり
あるいは書いたりする際に、正確に使えるようになったら、それはその時初めて
その単語を「覚えた」と言えるのではないかと思っている。
INPUT → INTAKE → OUTPUT というのはつまり、そういうことなのだ。
