灘・開成・洛南、洛星、東大寺、ラ・サール・・・『ユメタン』の採用校を石川君に
見せてもらったけど、ありがたいとともに、みんなちゃんとＣＤ使ってくれよと願
ってやまない著者です。生徒たち、ちゃんと音ごと覚えるんやで！
綴りを見て意味が言える。それはＯＫ！
意味を見て単語が言える。それもＯＫ！
でもそれだけじゃ、英語は使えるようにならぬ。音もちゃんと覚えてほしい。
ヒアリングマラソンの松岡先生と対談をしたけど、「木村先生の授業法で英語
ができないわけない」と言ってもらって本当に嬉しかった。
嬉しかったけど、１点だけびっくりしたことが。
単語ってクイックレスポンスで勉強するのは当然だと思う。それは意見が一致。
でも松岡先生は学生に「０．３秒で単語が出てこなかったら、その単語は覚えて
なかったものと思え」と仰っているとのこと。
『ユメタン』でも０．３秒ってことはないぞ。１秒はあると思う。
厳しいなぁ。そういう悪魔に教わってる学生の英語力が伸びないわけがないよ。
０．３秒か、それはさすがに僕も生徒には言ったことがないなぁ。
月曜日の授業で言ってやろう。
「犬」→０．３秒以内→dog
「紙」→０．３秒以内→paper
これは大丈夫でしょ？
「様々な」→０．３秒以内→various
「快適な」→０．３秒以内→comfortable
これも大丈夫ですね？ここまで『ユメタン』ゼロ（中学生・高１レベル）ね。
「偏見」→０．３秒以内→prejudice
「差別」→０．３秒以内→discrimination
「蒸気」→０．３秒以内→vapor
「特性」→０．３秒以内→property
ここまで『ユメタン①』（センター試験レベル）です。
「～を誓う」→０．３秒以内→swear
「中世の」→０．３秒以内→medieval
「多様性」→０．３秒以内→diversity
「適性・素質」→０．３秒以内→aptitude
これが『ユメタン②」（国公立大２次・難関私大レベル）やねんけどね。
これらを全部、生徒たちが０．３秒以内に言えるところまで鍛えてやったらそれ
はそれは大変な力になろう。
ちなみにうちの高１生徒がＴＯＥＩＣを受けたらしい。７３０点ぐらい。まぁまぁか。
っていうか、中学３年を終わったばかりの生徒にしては上出来か。
これをほぼ全員が９００超えができるところまで、松岡先生以上の鬼になって
鍛えてやろう。もちろん僕も自分の勉強を、彼らに負けずに頑張ろう。
０．３秒か、凄いな・・・。まずは僕ができるようになることが大事やねん。それ
が実は何より最大のポイント。
（追記）７月１６日に関西某所で「ひとり勉強会」を行うのですが、非常に多くの
先生方がお申し込みになり、ありがとうございました。内容は偏差値で
言うと５０以下の生徒たちを難関大に導くために、どういうことをすべきか
というような内容にします。参加される先生方、宜しくお願いします。
