カズ・ヒロさんがアメリカのアカデミー賞を再度受賞という
知らせが入ってきましたね。現在は米国人としてご活躍の
カズ・ヒロさんですが、以前は日本人でした。
記者会見で「日本の経験が受賞に生きたか」と質問されると、
英語で「こういうのは申し訳ないが、私は日本を去って米国
人になった」と返答。「日本の文化が嫌になってしまったし、
それは日本で夢を叶えるのが難しいからだ。だからアメリカ
にいるのだ。ごめんなさい」と答えたとの記事があります。
実は今年、よくこんな残念な教育現場で仕事を続けています
ねと言われました。ある方から。
教育現場は疲弊しています。灘はそうでもないけど。
教科書も国の検閲が入りますし、指導要領も国会を通過した
わけではないのに法律のように扱われています。
文科省の言いなりになって、実は英語で授業をして教えると
結果が出にくいことがもう何十年も前にわかっているのに、
英語で授業をされている先生方もおられます。
学校の授業がわからない生徒は、extra moneyを使って塾や
予備校に行くことになります。
したがって経済的に恵まれない生徒や、塾が周囲にない場所
に住んでいる生徒は、そうでない生徒より成績が下がりがち
になります。教育格差と呼ばれています。
上に書いたことに、文科省はあまり興味を持っていません。
入試制度にしても小学校への英語導入にしても、行き当たり
ばったりな改革ばかりで、なにも改善されていません。
本来なら、もっとまともな人選をしなければならないはずの
教育再生実行会議（文科省や国会議員は教育の素人なので、
実質的には専門家がいろいろ決めるが、そのための会議）の
人選で、わけのわからない人が入っています。
で、これらはさまざまな権力が関係している現状なのですが
したがって国の最大課題である「人を育てる」が上手くいか
ないのですね。だから優秀な人はもう駄目だこの国と言って
多くは海外に出ることになります。
どうなんでしょうね。
僕の場合はちょっとでも日本の教育や学校がそれなりになれ
ばいいなと思って活動しています。草の根的な活動ですけど。
評価されることもありませんが、日本を見捨てて海外に移住
してという頭はあまりありません。
もうお前は要らないと言われれば動かないで好きに生きます
けれども、今までの経験を教えてほしいと言われれば、時間
と体調の許す限り、日本各地に出かけていく人生を生きよう
かなと思っております。
それにしてもカズ・ヒロさん、剛速球をど真ん中に投げ込み
ましたね。この発言を聞いた権力者の方がたが、どう思われ
るのでしょうか。
なにを言ってるんだバーカ！ぐらいの感想なのであれば残念
だなぁと思っていますが、うーん、コロナウィルスに対して
でさえも動きの遅かった日本ですので、何も期待できません。
僕は僕で、自分の信念に従って動きます。
今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
岐阜と香川の学校から「来てほしい」と言われているので
調整しています。香川の学校はどうやら決まったようです。
