今日から授業が始まりました。一学期の最後に宣言しておいたとおり、この
二学期の授業はほとんどリスニングの授業を行います。ほとんど全て。
否、全てかもしれん。
リスニングの授業をすることで、英語が話せるようになるわ、英語の総合力
はあがるわ、当たり前やけど単語力はアップするわ、読解力も上がるわ・・・
と、いいこと尽くめなのです。
ただし、聞いているだけではダメです。正しいトレーニングが必要です。
センター試験レベルはすでに８冊ほど問題集をやって、トレーニングも終わり
ましたので、この二学期は二次試験で出される長いのを聞けるようにします。
本当は今日の授業で「こうすれば英語の達人になれる」というプリントを配布
して、オリエンテーションをする予定やったのです。
まだ諸君が積み残している荷物はこれだけで、それをどのように積めば受験
レベルのみならず、その先まで行けるかという説明会みたいなことをやろうか
と思っていたのですが、ＪＲの事故で遅刻者が多くてできませんでしたがな。
明日は宿題考査なので、明後日にやるわと生徒たちに。
今日はいたしかたなくリスニングの授業を行いました。
聞いて→解いて→トレーニングをひたすら・・・という授業です。
聞いて解くだけではリスニング力は上がらないので、トレーニングをします。
というわけで、ここまでは順調。
あとは英語ができる子、中の上の子たちをせめて僕ぐらいのレベルまでには
引き上げる。で、これに関しては頑張るというより楽しみながらできる。
そして英語が苦手な子を受験を突破できる程度には引き上げてやる。
これが残された１年半の僕の目標になりそうです。あと１年半で彼らとはお別
れなので、英語力をできる限り引き上げてやろうと思っています。
