熊本でのセミナーを終え、東京に移動しました。市ヶ谷の
カシオ計算機が入ったビルでセミナーを開催しました。

コンテンツは熊本と同じで、リーディングとライティングの
指導をどう行えば生徒たちの力が伸びるかという話です。

100名を超える先生方がご参加くださいました。

そして今日は横浜に移動し、同じ内容でお話をしました。

熊本→東京→横浜の３日間で210名の先生方にお会いしました。

文科省の言う「とりあえず生徒たちに話させよう」に違和感が
あるという先生方もたくさんおられました。とりあえず話して
力がつくものではありません。

まともな英語を使わないと、日本人相手に英語で話している間
はいいのですが、生徒たちが学会でスピーチをしたりビジネス
シーンで英語を使ったりする際に「とりあえず」な英語では
まったく相手にされませんし、信用してもらえません。

基礎段階は訳読でいいのです。でもリーディングをリーディン
グだけで終わらせると、昭和的な授業になりますよという話を
させていただきました。

英作文については日本語の力がかなり高くないとうまく書けな
いのです。こういうふうに授業を行うことによって、生徒たち
の気付きを得ることができますよという話をしました。

お役に立てば幸甚の至りです。

初めて僕のセミナーに参加したという先生方が半数以上おられ、
アンケートには「来て本当によかった」や「教師魂に火が点い
た」という声が溢れていました。本当に嬉しいことです。

いい授業をして、この先生に習ってよかったと言ってもらえる
先生になっていただければ僕のセミナーは成功です。

ご参加された先生方全員に深く感謝の意を表します。

二学期以降、お互いいい授業をしましょうね。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました！
これでこの夏のセミナーは全て終わりました。
結局、今年の夏もずっとアルクの矢部君と一緒にいたなぁ。

熊本におります。地震から16か月が経ちましたが、街のいたる
ところで工事が行われています。熊本城も工事中でした。

そんななか、高校野球で有名な九州学院さんにお邪魔しました。

『ユメタン』を使ってくれている生徒たちに話をしました。
上の写真は高１と高２の生徒たちです。

壇上のウェルカムボードは高１の生徒が作ってくれたそうで、
終わってから僕の自宅に送って頂くようお願いしました。

次は高３生徒たちに話をしました。勉強の仕方だけでなくて
大学に入ってからのことやそれに対する心構え、どうして
受験勉強をするのかなどについて触れました。

生徒たちは笑いながら頷きながら聞いてくれました。

彼ら彼女らこそ、熊本復興のための人材に育ってくれること
と期待し、話をさせていただきました。

黒板に貼られたウェルカムボードは高３の生徒が寝ずに作っ
てくれたそうです。これも自宅に送ってもらって壁に貼って
おこうと思っております。

午後からはカシオ計算機主催、英語の先生対象のセミナーで
主にリーディングと英作文の指導法についてご説明しました。

たくさんの先生方が駆けつけてくださいました。カシオから
全員に電子辞書が配布され、それを使いながらリーディング
とかライティングの勉強をしました。

使うのは英和だけではありません。英英や和英や、ときには
ブリタニカ百科辞典をも使いながら英語の勉強を行います。

英和辞典１冊だけで英語の勉強をするのは不可能ですし、特
にこれから４技能型の試験に対応できる英語力を身につける
ということになると、電子辞書やインターネットを駆使して
発信できる知識を増やすことが何より大切になります。

僕が授業で行っている方法でどうやって知識を増やし、そし
てそれを知恵に変えていくのかという話を、英作文の指導法
のなかで話しました。

熊本だけでなく、鹿児島や佐賀などからも参加してくださっ
た先生方がおられるのですが、参加者の方々のお役に立てば
本当に嬉しく思います。

今は朝６時です。これから東京に移動します。

九州学院の生徒たち、先生方、ありがとうございました。

セミナーの参加者の皆さん、ありがとうございました。

しっかりと勉強をして自分の力を高めたいものです。

勉強は楽しい。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
リーディングは精読と多読のバランスが大切です。
あまり英語力が高くない段階では精読を増やすことです。

沖縄県立開邦高校は沖縄のトップ校です。僕の勉強会によく
参加されている宮田先生から「生徒たちに話をしてもらえん
だろうか」と言われ、尻尾を振って行ってきました。

生徒たちには勉強をする理由、英語を勉強する理由などにつ
いて、自分で自分なりの理由を考えながらやらないとやる気
が続かないよという話をさせていただきました。

そのうえで基本的な英語の勉強法について話しました。

開邦高校の生徒たちの中から、沖縄や日本を背負って立つ人
材が出てくることを願っております。

一週間、沖縄にいて精神のカタルシスを図ってきました。

人生についていろいろ考える時間をたっぷりとることができて
二学期以降の充電ができたように思います。

これからもこういう時間を大切にしながら、しっかりと生きて
いこうと思っております。

時間に流されずに。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
ルーティンだけの人生はまっぴらごめんですわ。

沖縄県私学教育振興会主催、おきなわ学びのネットワーク共催、
沖縄県後援の研修会が開催されました。

駒場東邦中・高の佐藤仁志先生、通訳の柴原智幸先生、そして
木村が登壇してそれぞれ英語の勉強法などについて語りました。

さらに３人によるパネルディスカッションがありました。

大学入試と民間外部試験について語りました。

結局のところ、形は違えども、英語学習の初期段階（英検２級程
度しかない学習者）の場合には、fluencyよりもaccuracyが大切で、
「正しさ」にこだわって正しい英語を勉強し、知識を蓄積するこ
とが重要で、こんなレベルの浅いところでそれほど流ちょうでも
ない英語のスピーキングに終始すると絶対に英語力は伸びない
（話すときはミスを怖れずに。でも勉強する際はミスしないよう
に気をつけてインプットすべし。）、つまり中学や高校段階では
accuracy（正しさ）が大切・・・という話を結局は３人ともしま
した。その上での聞き流し、読み流しがあるんだと。

いくら流ちょうに話そうとしても、前置詞や時制などが無茶苦茶
な英語では聞いている人が苦痛だし、そんなもの言語学習でも
なんでもないという話をしました。

満席の60名の先生方からはとてもいい評価をいただきました。

感謝しています。

沖縄の英語教育にとってお役に立ったのであれば幸甚の至りです。

お世話になった沖縄県私学教育振興会の金城さん、ありがとうご
ざいました。またこれからもお付き合いください。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました！
そして今日は３人＋興南の先生方＋アルク矢部くんと
一緒に楽しく過ごしました。

昨年の9月初旬に右目の手術をしました。その前に神様に手を
合わせようと思って久高島に渡りました。

神々が住む理想郷ニライカナイに一番近いとされている島です。

そして祈りを捧げました。お陰で手術は成功しまして、今では
とてもよく見えるようになりました。それが昨年8月末。

初詣を含め、神社で手を合わせてお願いごとをしたのにも関わ
らず、お礼参りをして「ありがとうございました」を言わない
人には厳罰が下されるという日本古来からの教えを、子どもの
頃からずっと守っている木村は、手術から１年経ってまた、
神聖なる島に昨日渡りまして、お礼を申し上げてきました。

ニライカナイの神々よ、本当にありがとうございましたと。

付き合ってくれた沖縄の先生方にも感謝申し上げます。

何よりも心と体の健康が大事ですよね。死んでしまったらもう
何も楽しいことができなくなってしまいます。

目だけでなく、これからも健康に気をつけて生きていきます。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました！
安座真から高速船で15分です。久高港からカベール岬まで
自転車でだいたい10分ぐらいかな。とても静かな島です。

仕事も勉強もずっとやっていると逆効果で、適当なところで
息抜きをするから集中力が増すってもんですわ。

というわけで、木村は充電中。

なにも考えず、なにも悩まず、なにも厭わず、全てを受け入
れる精神状態にして、二学期に備えております。

電話をとらずにすみません。

メールやラインの返信をせずにすみません。

ひたすら充電をしております。インプット中。

これが終わったらまたひたすらアウトプットします。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
明日はニライカナイの神々にお礼を言いに行ってきます。