木村達哉のブログ「キムタツブログ」

ラ・サールの丸山先生です。うちの家に来ておりましてね。
一緒に奮闘しております。『新ユメサク』を一緒に創って
いるのです。あーでもない、こーでもないと言いながら。

英作文の肝になるのは日本語の加工です。

『新ユメサク』はおそらく『ユメサク』以上に練られた日
本語を英語に直すことになると思われます。

夏には出る予定ですが、特に京大や阪大など、翻訳型英作
文が出題される大学を受験する予定の人たちは、楽しみに
しておいてください。期待を裏切らない本になりますから。

今月中に日本語を確定させます。

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
日本語のセンスがないと英作文の本は書けないのですが
丸山君は若いのに日本語の能力が高い。

 

学年閉鎖のために灘中３年は１週間ぶりの授業でした。

久しぶりなので基礎トレだけの50分間。『ユメタン①』を
使って僕も生徒たちと一緒に声を出しました。

１．各フレーズを素読し、発音に自信のない箇所に線を引く。
２．その上で和訳できない箇所に線を引く。ここまで作業。
３．ＣＤに合わせて音読し、発音を自分のものにする。
４．僕が簡単に解説し、リーズニングをしながら読む。
５．ＣＤに合わせて何度も音読しながら脳に刷り込む。

今日は１～４を行いましたので、明日からは５を反復します。

英検の発表がありました。２級や準１級に合格したという声
が生徒たちから届き始めました。

しっかりと基礎トレを行います。それが力になりますねん。

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
僕の解説は極力少なくし、生徒たちにはトレーニングを
しっかりとやり「覚えるべきを覚える」を徹底します。

 

おかげさまで『ユメタンライティング⓪』をご採用くださる
学校が非常に多いそうで、感謝しております。

覚えた単語を使って英作文ができるというのと、特に前半は
使った単語の穴埋めになっているのがいいのでしょうか。

長期休みの課題としてご採用くださる学校が多いそうです。

生徒たちは「与えられたからやらないとしょうがないな」と
いう気持ちでやるのではつまらないから、覚えた単語を使え
るかどうか、文脈に応じて形を変えられるかどうか等、自分
で主体的テーマを持って最後までやってください。

ところで『ユメタンライティング①』はまだですかというご質
問をしょっちゅういただきます。申し訳ありません。

この本、作るの大変なんです。

なにが大変って、日本語の作成なんですよ。

たとえば、次の日本文を読んでみてください。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
私の友人のひとりは毎年新しい外国語を独学で学んでいる。
彼女はすでに20か国語以上を駆使することができるので、
海外旅行をしても苦にならない。

自分には才能や能力がないという人がいるが、それならそれ
で他の人たちよりもベストを尽くそうとしなければ人生を楽
しむことなどできないだろう。

母が癌で亡くなった。享年62歳であった。生前は苦労続きで
あったが、彼女の鞄の中から見つかった私への手紙には「あ
なたのお父さんと一緒にいれて幸せでした」と書かれていた。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

これ、『ユメタンライティング⓪』の日本語なんですよ。

『ユメタン⓪』の単語だけを使って書けるように作った日本語
なんです。つまり中学と高１レベルの単語で書けるのです。

今度は『ユメタン①』を使って書ける英作文の本を作ってる
のですが、これがなかなか大変でしてね。

いまできている日本語はこんなんです。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
確かに優れた能力を持っている人は素晴らしい。しかし自分の
望みを成し遂げるために、称賛に値する努力を全力で行う人は、
たくさんの人たちに大きい影響を及ぼす。人々は後者のような
生き方に憧れるのである。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

これも『ユメタン①』の単語で書けます。穴埋め問題になって
いますし、頭文字が与えられていますので、実際の本はこんな
感じになるんですよ。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
To be ( s ), those who ( p ) superior ( c ) are wonderful.
But those who make ( d )( e ) that ( d ) praise in order
to ( a ) what they want have a great ( i ) on a lot of people.
We ( l ) for the lifestyle of the ( l ) types of people.
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

けっこう大変でしょ。日本語を作るのが。

まぁでも頑張っておりまして、来月中には書き上げます。

夏前ぐらいには出版できるんじゃないかなぁと思います。
ご期待ください＆またよかったらお使いください。

がんばろ。

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
単語を覚えても読んだり書いたりして使わなければ
なかなか脳に定着しないんですよね。

 

『ユメサク』は英作文の本です。特に京大をはじめとした
日本語の加工をしたうえで英作しなければならないような
難しい英作文の問題に対応するための「和文和訳」の力を
伸ばすための本なのです。

いや、特に宣伝しようと思っているわけではなくて。

先般から中身を見ていて、本当にいい本やなぁと自画自賛
していたのですけれども、いくつかちょっとどうかなぁと
思う部分があるんです。

たとえば問題の日本語のすぐ下に「和文和訳」の日本語が
あるんです。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

●小耳にはさんだのですが、おにいさん、来月ご結婚のよう
ですね。

和文和訳：
あなたのおにいさんが来月結婚すると偶然聞いた。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

「小耳にはさんだのですが」って英語で何と言えばいいだろ
うと考えて自分なりに答えを出したうえで、訳例を見るから
こそ、日本語の力が付くというものです。

ところが日本語のすぐ下に和文和訳の日本語があるものです
から、日本語の加工をどうするか、考える時間が短いんです。

他にもあるんですけど、それが一番大きい。

というわけで、『新ユメサク』を作ることにしました。

僕は『ユメタンライティング①』その他の執筆があるもので、
共著とすることにしました。今回の相棒はラ・サール中高の
丸山晃先生です。

彼なら英語力だけでなく、日本語を書く力も高いので、僕の
相棒にうってつけだと確信しております。

1月中にお互いに日本語を作ります。

2月頭にそれらを突き合せます。

2月中に日本語をどう和文和訳させるかということと、英語
を（高校生に合わせて）作っていく作業があります。

初稿（最初の原稿）が出るのが3月中には大丈夫そうです。

ですので、夏前には『新ユメサク』が書店さんに並ぶことに
なると思われますし、今度はスピーキング力の養成も念頭に
おいて作りますので、英語を話す力も伸ばしてもらえます。

『新ユメサク』、どうぞ楽しみにお待ちください。

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
英語を話す際にはミスを恐れないのは言うまでもないのですが
だからと言ってミスをしていいというわけではありません。
正しい英語が話せる力をつける本としても使ってもらいたいなと
著者２人は思っていますし、そうなるように作ります。

 

富山には矢部君も一緒に行ったのです。矢部君に聞いた話
ですが、冬休みの宿題に『ユメタンライティング』を採用
してくださった学校が非常に多いとのことでした。涙

ありがとうございます！

採用校の生徒たちに著者からのお願いがあります。

与えられた日本語を読んで、下の英文の空所に単語を埋め
ていくんですけど、いきなり書くのではなく、日本語と
英語を見比べながら、まずは英語を喋ってほしいのです。

空所を含めた英文が全部読めたら、もう一度最初に戻って
今度は１回目よりも流ちょうに英語を話してほしい。

３回目は２回目よりもさらに流ちょうに。

もうすっかり全ての英語が話せるようになったなと思った
ら、今度は日本語を見なくても話せるよう頑張って下さい。

そして最終的には書いていってください。特にスペリング
に自信のない語を中心として。

英作文の本ではあるのですが、スピーキングの教材として
使えるように作りました。

よかったら上に書いた方法でやってみてください。

間違いなく英語力がブリブリに上がりますから。

特に書く力と話す力が。

最後に、冬休みの宿題としてご採用下さった先生方、本当に
ありがとうございました！心からお礼申し上げます。

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました！
何度も繰り返すのがコツなのですが、１周したら２周目に
入るというよりも、同じ問題を何度も繰り返すことで
話す力がついてきますので、ぜひトライしてください。

 

昨日書いた『新ユメサク』の件。鹿児島ラ・サールの丸山君
に連絡をして「書いてみるか」と言うたら「やりたい」との
ことでしたので、来年か再来年を目途に『新ユメサク』を
出そうと思います。

アルクの許可は取ってないけど。

でもアルクは間違いなくOKをくれることだろう。

だって普段からこんなにも多くの先生方にお世話になってる
んやから。

『新ユメサク』そのものは言うまでもない。でも採用特典の
エクセルファイルで日本中の先生方を唸らせてやろうと思っ
ている木村と丸山です。

これをやれば英作文の和文和訳は完璧という本を創ります。

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
その後、アルクの取締役から連絡を頂戴しまして、
『新ユメサク』を創ることが確定しました。いえーい！

 

『夢をかなえる英作文 ユメサク』をぱらぱらと見ていたの
ですが、これはかなりいい本ですね。

自分で言うなと言われそうやけど。

共著者の西山君に原案を作らせて、日本語がすこし良くな
かったので、僕と編集者の水島君とで徹底的に叩いて、
その日本語に対して僕とネイティブとが英語をつけていっ
たというのが『ユメサク』のレシピやったのです。

けっこういい感じでできているなぁと思いながら読んでお
りました。京大レベルの和文和訳にも対応できそうです。

が、これをもっと和文和訳ができるように作り変えたいな。

『新ユメサク』を作って、そこにワークブック（データ形
式につき無料にする）を付ければ、現場の先生方はかなり
助かるのではないかと思っていますし、日本語の変換を
求められるような大学を受験するような受験生にも非常に
役に立つと確信しております。

問題は共著者やな。

僕は『ユメタンライティング』と『おとなのユメタン』の
執筆が来年いっぱいまでかかるので、日本語の得意な人を
共著者につけられれば、かなり速く仕事が進むように思っ
ています。英作文の本は日本語が命ですからね。

鹿児島に１人いるなぁ。

ちょっと声をかけてみよう。

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
こういう段階が一番ワクワクします。

 

ご存知のとおり（かどうかは知らないけど）来年５月末までに
『ユメタンライティング』のご採用校には上の写真の検印が
アルクからプレゼントされるのです。

僕は（すみませんが）著者の特権で１つ頂きました。

これは可愛いわ。笑

矢部君、グッジョブ。

もちろんこれを欲しさに『ユメタンライティング』を採用する
というのは本末転倒やと思いますし、著者としては検印ほしさ
に採用というのはちょっと微妙な気分にはなる。

なるけれども・・・

これはいいな。笑

次回提出の宿題からこれで検印を押します。

生徒たちもきっと喜んでくれるだろうから、いっぱい宿題を出
してあげよう！そうだ、それがいい！

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました！
夏休み明けでどうも眠そうな生徒が目につきます。
生徒に気合いが入っていない状態ではいい授業などできないな。

 

昨年はアルクの矢部くんの企画で『ユメタン』採用校の生徒
たち全員にスーパーカクスシートをプレゼントするという
採用特典がありまして、喜んでいただけました。

今年は『ユメタンライティング』を2018年5月末までに30冊
以上ご採用くださった学校に１つずつ、上の写真の検印を
プレゼントするらしいです。

やるな、アルク矢部。

日ごろのご愛顧に感謝してプレゼント！昨年は生徒たちへの
プレゼント。今年は先生方へのプレゼントだそうです。

この検印のために花くまゆうさくさんが特別に描いてくださ
ったイラストなのです。花くまさん、ありがとう！

今年は『ユメタン』の採用特典ではありませんので、お間違
えの無いように。『ユメタンライティング』の採用特典です。

どうぞ宜しくお願いいたします。

『ユメタン』以上に苦労して作った本なので、たくさんの方
に使っていただければ嬉しく思います。

覚えた単語を使って英作文をし、覚えた単語を実際に使いな
がら更に脳に刷り込んでいくというコンセプトの本です。

 

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
明日はひさびさにオフなので本を読んだり書いたりします。