木村達哉のブログ「キムタツブログ」

　

　

　

　

　　

　
橋下大阪市長が、講話中に居眠りをしていた新規採用職員に対して叱責をしたと
いう記事を読みました。その場で立たせて所属と名前を言わせたそうです。

いいですねぇ。公務員だから云々っていう議論が好きな人がいますが、民間の入
社式でも寝てる人がいるとある人から聞いたことがあります。

そういう場合はどうするんですか？と聞くと、会社によるけど、うちは気合いを注入
しますねぇと笑いながら話されていました。

気合い注入。いいですねぇ。

ちなみに僕は、生徒たちの授業中の居眠りには闘魂を注入することにしています。
以前はペットボトルに入れた水を頭からぶっかけたものです。

公務員が寝ていてもこれぐらい怒られるのに、国会議員とか県会議員などの居眠
りは、税金の無駄遣いとも言えるのに、何もお咎めなしなんですね。

議員さんたちの居眠りシーンを見ていると、要するにこの人たちは選挙にしか関心
がないんやなぁということが、とてもよくわかります。

あと、野次とな。僕が議員だったら「いま私に野次を飛ばしたのは、◎◎党の西山
先生ですが、今後は西山先生に野次を飛ばされぬよう頑張ります」ぐらい言うな。

居眠りと野次を禁止して、ちゃんと議論を行ってもらいたいもんだ。

選挙ではなく、国民のために。

さて、今日まで春休みですが、学校にいって新学年の教材を作成してきますわ。
授業はまだしばらくないので、じっくりと熟考しながら作ってきます。

　
今日も僕のブログに来てくださってありがとうございました。
灘の正門の桜はようやく入学式に間に合ってくれそうです。

　

　

　

　

　

　

　

（２月に行った仙台セミナー。開始直前の様子です。）

２月に仙台といわきで、アルク主催のチャリティーセミナーを開催しましたところ、
その両方を合わせて１５０名の先生方がご参加されました。

ある先生の出席カードのメッセージ欄に「私たちは大丈夫です。でもまた来てくだ
さい。待っています。」と書かれていました。

それ以来、スケジュール帳とにらめっこしては何とかならんもんかなぁと思っていた
のですが、４月２８日に東京でセミナーを開催する前日の金曜日がぽっかりと空い
ていることがわかりました。

セミナー以来、仙台白百合学園高の先生方から手紙やメールを頂戴していたので
ご相談申し上げたところ、喜んでくださいまして。

というわけで、４月２６日（木）の授業後に仙台に飛び、夜にセミナーを開催しまして
２７日（金）に仙台白百合学園さんで生徒さんに話などさせていただき、２８日（土）
に東京に戻ってくるというスケジュールとなりました。

また仙台に行って、東北の先生方と話ができます。

というわけで、４月２６日（木）の夜に仙台で先生方向けのセミナーを行います。

申し込まれる先生方はチームキムタツのメーリングリストからお申し込み下さい。

チームキムタツにお入りでない先生は、仙台白百合学園の英語科主任であられる
亀谷先生まで直接お申し込み下さい。

東北の先生方にお逢いできるのを楽しみにしています。

　
今日も僕のブログにおこしくださいましてありがとうございました。
　
　

　

　

　

　

　

　
野球部の春合宿から帰って参りました。長澤君のお父さんから写真を送って頂き
ましたが、上の写真は選手１人ずつにノックを浴びせているところです。

ノックって例えばサード → ショート → セカンドといった順番にするのです。

で、それが終わるとサードだけ１０分、ショートだけ１０分という形で行います。

その１０分ってのはとてつもなく長い１０分でして、倒れこむ選手や、中には食べた
ものを吐く選手もいます。

いますが、関係なく僕は打ち続けます。アントニオ猪木ではないですが「疲労の極
限からのドロップキックこそ本物だ」なのです。

勉強も同じですね。

眠くなったから寝るという人では伸びない。しんどいなと思ってからが勝負なのだ。
　

　

　

　

　

　

　

　

　

　
今日は体がガタガタで、たぶん毎日のスクワット３００回が効いて、ちゃんと歩けな
いという選手もいるかもしれません。僕も体中が痛くて。

この合宿でだいぶ上手くなったなと思うのですが、でもしんどいからといってスクワ
ットを止めたり、しんどい練習をしないと下手になっていきます。

今回はノッカーとして高２の光山と吉田が来てくれたので、とても有効にノックがで
きました。吉田はイギリスから帰って時差ボケの中、元気にノックを打ってくれた。

練習中にかなり眠そうではあったけど。

　

　

　

　

　

　

　

　

（吉田、寝るなよ）

どうしても普段は高校野球部と一緒に練習をする関係で、スペースが小さくなるし、
できる練習が限られてきます。でもスクワットやバント練習ならどこでもできます。

人間って「だって」とか「でもね」を言い出すとなかなか伸びないもので、与えられた
条件が限られている中で、いかに１００％に近いパフォーマンスを発揮しようとするか、
しっかりと考えることができるかどうかが大事なのではないでしょうか。

公立の中学校に比べると、かなり恵まれた環境でできるわけですから、これからも
合宿で学んだことを引き続き練習の中に取り入れて頑張ってほしいなと思います。

さて僕のほうはさすがにそろそろ新学期の準備をしないといけません。

「今日１日ぐらいは体を休めて」なんて悠長なことは言ってられませんので、さっそく
いろいろとやり始めています。

それから今月末に仙台白百合学園高校さんで、先生方向けのセミナーを行うことに
急遽なりました。また仙台に参ります！

詳細はまた書きますが、また東北の先生方にお会いできるのを楽しみにしています。

　
今日も僕のブログを覗いてくださいましてありがとうございました。
この前の暴風雨、お怪我などありませんでしたか？
我々は合宿中で、体育館でひたすら筋トレをやっていましたが、
見学に来てくださった保護者の方が、淡路海峡大橋が閉鎖となり
帰れなくなってしまわれていました。

　

   　

　

　　　　

　

　　

　　　

　

　

　　
２９日から東京に行きまして、旺文社の赤尾元社長の部屋で対談を行いましてね。
赤尾さんといえば『豆単』ですね。僕も高校生の頃に持っていました。

『ユメブン』ゼロの共著者である佐藤先生、『ユメブン①』の共著者である石崎先生、
そして帝塚山中高の西山先生とともに旺文社に赴きました。

多くの社員の方々から歓迎を受け、恐縮しながら生駒社長にお会いしました。

その後、『Argument』という冊子に６ページにもわたって掲載されるという対談を
４人で行いました。どうやって英語の指導を行うかという大きいテーマで。

いくら大学に合格しても英語が使えなかったら意味がないし、最近の傾向としては
受験英語という従来の考え方にとらわれていると受験も突破できません。

やっと最近は「受験英語と使える英語をどう両立するか」という質問をされなくなっ
てきましたが、それは使える英語の力がないと、受験も突破できないということに
多くの人たちが気付き始めたからではないかと思っています。

とにかく旺文社の方々にはお世話になり、感謝しております。

終わってからの懇親会も大きく盛り上がりました。西山君、またよく飲んだなぁ。

　

　

　

　

　

　　　　　

　　　

　

　　
翌日は朝から『蛍雪時代』の撮影を恵比寿のスタジオで行い、それが終わってか
らアルクに寄ってきました。

嵯峨さんや飛田さん、木ノ内さん、矢部君、木下さん、水島君たちと話をしました。
新しい本の企画書を木下さんに渡して、西山君がお世話になると思うのでよろしく
と挨拶して・・・

帰ろうとしたら、なぜかＢ社山田君が永福町に。

じゃあ飲みますかということで渋谷に移動。

　
　

　

　

　

　

　

　

　

　
居酒屋のトイレのドアを見て、「２時間もトイレには入れんなぁ」と言いつつ、なんだ
かんだと話が盛り上がり、これからもポジティブにいい仕事をしていこうぜという気
持ちを確認しながら帰路につきました。

これがトイレの入口に貼られてるところにセンスを感じるよねぇ（笑）。

明日から私学大会が始まります。今日はやっと雨が止みましたが、今日中に仕上
げたい原稿があるので、さっきからリスニングの問題を作りに作っています。

鹿児島から博多へ、そして東京へと、今週はずっと移動していたように思いますが
多くの人たちにお会いできて、とても楽しかったし、仕事の話がよくできました。

明日から新学年ですね。また気持ちを切り替えて、６６回生のこれからのシラバス
をじっくり考え、始業式に臨もうと思っています。

　
今日も僕のブログに来てくださってありがとうございました。
仙台白百合学園の先生方からメールや手紙を頂戴しました。
４月中に行ってこようかなぁ。

　

　

　　

　　

　　

　　

　　

　
鹿児島港から桜島に移動するフェリーの中です。写真のポジショニングが少し
悪いようにも思えるのですが、撮影者によると「だって海が見えたほうがいい
じゃない？」とのことでした。

というわけで、写真の左に写ってるのは海です。

西山先生が帰りのタクシーの中に荷物を置き忘れてきたことは秘密ですけど、
どうもその中にデジカメも入っていたそうで、せっかくの写真がないそうです。

タクシー会社から荷物が送られてくることを祈っています。もしかしたら諸般の
事情により、丸山先生の家に連絡があるかもしれんねぇ、西山君。

　

　

　　　　　

　　　　　　

　　　　　

　　　　　　

　
さて、このたび東京大学に合格したという吉田君という生徒からメールを頂きま
した。メールには次のように書かれていました。

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はじめまして、こんにちは。
この度、私は●●市立高校から東京大学文科Ⅰ類に合格しました。
英語はもともと得意でしたが、リスニングが大きな懸念材料だった私に、
学校の先生が薦めてくれたのが、キムタツ先生のリスニング本でした。
テストを解いては自転車に乗りながらシャドーイングを繰り返す日々…
(かなり変な人やったかも(笑))
直前期にはリスニングに絶対的な自信がつき、
東大入試も突破できました＼(^^)／
ほんとに感謝しております。

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吉田君、おめでとう！東大に合格するだけではダメなので、その英語力を使っ
て、世界の困っている人の役に立つ人材に育ってください。

何よりメールありがとう。感謝する気持ちをちゃんと相手に伝えることができる君
は素晴らしい。なかなかできることじゃない。

それ以外にも「合格しました！」のメールを頂戴しているので、随時アップしてい
きます。楽しみにしておいてください。

合格した皆さんは、ぼんやりした大学生にならず、春からの計画を今のうちにしっ
かりと立てておいたほうがいいよ。

大学の４年間ってのは驚異的に速いから。

クラブだけでなく、この４年間にこういうことをしてやるぞという計画。自己に対す
る投資だけはカネも時間も惜しまず、どんどん自分を鍛えてください。

　
今日も僕のブログに来てくださってありがとうございました。
ようやく春らしい気候になってきましたね。

　

　　　　　　　　

　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　
丸山先生の結婚披露宴があり、鹿児島に行っておりました。披露宴が１７時か
らだったので、それまでレンタカーを借りて桜島に行ってきましてね。

まぁ、ひたすら笑いながら。

しかしあれやね、桜島ってのは島全体が火山やから当たり前といえば当たり前
かもしれんけど、ものすごい量の火山灰が降ってるんやなぁ。

洗濯物、外に干せないな。それとコンタクトが・・・

車に乗っていた３人のうち、西山先生以外の２人はコンタクトをしていたのです。
車から降りるたびに、目の痛みと闘っておりました。

僕は水族館が好きなので、昼飯を食った後に鹿児島水族館へ。そしてその後、
披露宴が行われた城山観光ホテルへ行きました。

披露宴自体はつつがなく。ただやっぱりあれやな、僕らは騒ぎすぎたかもしれ
んなぁ。大丈夫かな・・・まぁ大丈夫やな・・・うん、大丈夫やろ。

翌日は西南学院をお借りして「定期考査の作り方、例文の作り方」の勉強会を
行いました。３０名を超える先生方が参加されました。

多くの先生方からお礼状やお礼のメールが届いていましてね。皆さん、とっても
役に立ったと書いてくださっていて、こちらまで嬉しくなります。

お礼状、返事を書かないと。

下線部訳や日本語での説明ばかりの定期考査だと、生徒たちは全訳に頼って
対策をしてくるケースが多いので、そうならない設問の作り方について説明しま
して、実際に先生方に設問や例題、ダミーの選択肢などを作ってもらいました。

お役に立てれば嬉しく思います。

明後日からは東京です。旺文社のArgumentの対談と、『蛍雪時代』の写真の
撮影があります。また東京の先生方に会えるのが楽しみです。

　
今日も僕のブログに来てくださってありがとうございました。
披露宴に出たのに、丸山夫妻の写真が全くない・・・
僕のテーブルの先生方の写真しかないのはどういうこっちゃ。

　

　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
負けてる試合の監督ってのは寂しそうに見えますね。しかもコールド試合の
こっちはランナーが１人も出ない試合の監督ってのはね。

合宿では鍛えてやろう。夜騒げないぐらいに。

ラサールの丸山某が結婚するというので九州へ行きます。結婚式には西山、
十督、執行、今吉、大藪といった悪い人たちが揃うので（『ユメブンゼロ』の佐
藤君とアルクの２人は悪い人ではないな）毒されないように気をつけねば。

それが２４日。結婚式では大騒ぎしないようにしたい。

したいが・・・メンバーがなぁ・・・

２５日は博多で「定期考査や模試などの設問の作り方・例文の作り方」につい
てのセミナーを行うことになっているので、結婚式が終わってから博多に移動。

今回も多くの先生方が集まってくださると聞いてる。楽しみでならぬ。

同じセミナーを４月２８日には東京でやることにしてる。これまた楽しみだ。

いずれにしてもこうしていろんなところに行って友達や弟子たちに会える喜びは
格別のものですね。また多くのインスピレーションを頂いて帰ろう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

広島県にある福山暁の星女子中学・高等学校の村田先生からメールが届いて、
上の写真が添付されてありました。

みんなええ表情してるなぁ。こういうの、いいなぁ。

そして後ろのスクリーンには僕へのメッセージが。

村田先生からのメールの一部を抜粋します。

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昨日、最後の授業があり、他の学校のみなさんがされているように、
『ユメタン』を手にみんなで写真を撮りました。
持ち上がりがあまりない本校で、幸いにもこの子たちを中１から
３年間教えることができました。
木村先生の講演で刺激を受け、２年生のときに『ユメタン』を投入。
先生のアドバイスに従い、授業でもＣＤを使いながら、週１の小テストに
合わせて、読ませたり書かせたりするトレーニングを繰り返し、
今日までやってきました。
それはまさに網で水をすくうような作業でしたが、何回もすくっているうちに
網の目が狭くなった手ごたえがあります。
特に頑張った子の『ユメタン』は、最後はボロボロになっていました。
来年度は、私の手を離れることになりそうですが、
生徒たちが『ユメタン』で培った語彙力をベースにして、
高校で英語力をさらに磨いていってくれることを願っています。
きっかけを与えてくださった木村先生に、心から感謝申し上げます。

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いつも言っていることですが、教材がいくら良くてもその先生に情熱がなかったり
スキルがまずかったり伝える力が弱かったりすると、生徒は伸びません。

その点で村田先生は若いのに、しょっちゅう僕のセミナーにいらっしゃって、勉強
され、こうして生徒たちにいい影響を与えておられるのです。

来年からはこの生徒さんたちを教えないということなので、一抹の寂しさがある
んでしょうけれども、生徒さんたちが「秀一魂」を受け継ぎ、立派に英語を学習
されることを祈念してやみません。

村田先生だけではなく、こういう情熱のある先生方がそれぞれの学校で頑張っ
ておられることが、日本の英語教育の土台となっているのです。

ひとりにできることは小さいですが、そういった取り組みの結集こそが、英語教育
全体の変革と盛り上がりに寄与するのです。

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

以前は訳読式といって、生徒たちに全訳させてきて、それを授業中に添削すると
いうスタイルの授業しかないといっても過言ではありませんでした。

ほとんどの学校でそういう授業が行われていました。

単語は発音記号を頼りにして読み方を覚え、目で見て覚えました。ＣＤなどの
音声は、使い方すらわかりませんでした。

今ではかなりの学校で訳読式以上のことを実施し、多くの生徒たちが英語を話
せるようになってきました。

単語を覚える際に、ＣＤを使って覚え、したがってリスニングの得意な生徒が多
い学校がどんどん増えてきました。

とてもいいことです。本当にそう思います。聞けないし喋れないという生徒が仮
に模試で偏差値７０取ったとしても、その子は英語が全くできないに等しい。

英語は使えてナンボですからね。使える生徒は模試などでも成績が良くなりま
す。その点で今の生徒たちは本当に幸せやなと思います。

我々教員は、自分が受けてきた英語教育の長所と短所を分析し、その分析を
自分の授業作りに役立てることで、英語が使える生徒たちをどんどん育ててい
きたいものです。

大学に入ってから英語を勉強し直さなくてもいいように。

そしてその姿勢はリーディングの設問作りにも反映されます。下線部訳だらけ、
「日本語で説明しなさい」だらけという試験では、全訳を見て勉強してくる生徒
がたくさん出てくるのも当然だと思うのですね。

そうじゃなくて「使える英語力を涵養する」という観点で設問を作ればどうかと。

ということを考えながら、２５日は九州の先生方の前で話してくるつもりなのです。
今からとても楽しみです。

　
今日も僕のブログにおこし下さいましてありがとうございました。
だいぶ暖かくなってきましたね。花粉を除けばよい季節です。