木村達哉のブログ「キムタツブログ」

昨夜遅くに東京から帰ってきて、今日からまた授業が始まりました。 
今日はいきなり暗唱です。生徒たちもあきらめの表情で暗唱をしていました。

昨日は朝から講談社の編集者たちと『東大英語基礎力マスター』の打ち合わせを
して、Ｖｏｌ．２以降の本についていろいろと話し合いました。

ＣＤを付けるか？しかし付けたら１４００円とかになるぞ・・・それは高すぎるな、
どうする？でもこちらには絶対に付けてほしい。付けないと意味がない、などなど。

・・・で、だいたいの方向は決定しました。

実際、自分も『東大英語基礎力マスター』を使って授業をする予定にしているので
変に安さだけにこだわると、後々自分のクビを絞めることになりますからね。

特にＶｏｌ．２と３は大丈夫なのですが、Ｖｏｌ．４が英語力を伸ばす鍵となる本なので
それにはできればＣＤを付けてほしい！とお願いしました。

ちなみにすでに発売になっているＶｏｌ．１ですが、売れ続けているそうですm(_ _)m
学校の一括採用も多いらしくって・・・(┬┬＿┬┬)

２万部刷ったのですが、すでに１万部ほど売れているそうで非常に喜んでおります。
関係者を代表して、買ってくださった皆さんにお礼を申し上げます。

本当にありがとうございますm(_ _)m　

それから昨日の寄付に関してですが、いろんなコメントをありがとうございました。

やっていく方向で考えます。アフィリエイトの仕組みを知らないので、とりあえずは
このブログを作ってくださったＹさんにいろいろ聞いてやってみますね。

昨日の講演会についての記事は夜に書きます(^-^)。お楽しみに！

今週も元気に参りましょう！いつもどおり愛のクリックをお願いします！
　　↓　　↓　　↓
人気ブログランキングへ！

（追記）生徒たちに『敗れざる者たち』を推薦しました。読んだことありますか？
　　　　 特にスポーツをやっている人、受験生、勝負事に関わっている人には
　　　　 できれば読んでもらいたいなと思います。

　

　

（昨日の試合後のミーティングのワンシーンです）

今日は保護者会がありまして、１０分ほど喋ってまいりました。現時点では
英語の苦手な生徒はただの１人もいません。日本中の生徒がそうです。

苦手なのではなく、単に覚えていないだけですからね。中１で英語の結果が
あまり良くなかったとしても、覚えなおしさえすればリカバーできます(^-^)

もし中間考査の点数が悪かった生徒がいたとしても、必ず復習しましょう。
それで大丈夫。現時点では範囲も大して広くありませんでしょう？

うちの中間考査もまだ一般動詞が入っていませんでしたし、全員ＧＯＯＤ！
な点数でした。期末考査もきっと平均点は高くなるものと思われます。

自分は英語ができるのだ！という自信を持って勉強していってほしいな。
その中から勉強のやる気が生まれるのです。みんな頑張ろう！(^-^)

勉強法よりやる気をいかに出すかが大事やなぁと思われる方は
愛のクリックをどうぞよろしくお願いします！
　　↓　　↓　　↓
人気ブログランキングへ！

（追記）灘の中１は明日「複数形」をやります。三単現のＳはまだです。

（追記）このようなプレゼント企画があります。もしよければどうぞ！

　

僕、三宮でものすごく頻繁に飲んでるイメージがあるみたいですけれども
いや、すごい酒飲みなイメージがあるらしいのですが、そうでもありません。

週に１回も飲まないし、家では酒を飲まないので、肝臓はものすごく元気！
なのに飲んでるイメージがあるのはどういうこっちゃ？

１回あたりの量が多いからか？　！Σ（￣□￣;）

三宮に在日韓国人のおばちゃんがやってる喫茶店があるんですけど
意外と僕はそこにいることもあります。カフェオレ飲んでる。

おばちゃん：「お兄ちゃんも韓国なん？」
キムタツ：    「違うよ。親父もお袋も爺ちゃんも婆ちゃんも日本人やなぁ」
おばちゃん：「いや、この店は韓国人がよぉけ来るから、そうかと思てな」
キムタツ：　 「おばちゃんの作ったオーレ、好きやねん」
おばちゃん：「いやー！嬉しいわぁ！でもなんも出えへんで！（笑）」

なんて会話を楽しみながら、あっちフラフラこっちフラフラしております。

は！！Σ（￣□￣;）　だからか！？　フラフラしてるイメージがあるのか？

まぁとにかく私はそれほど酒飲みではありませんので、誤解ないように（笑）。

いやまぁ誘ってもらえると断れない性格なのですが、忙しいのであまり飲めん
というのが真相です。飲む時は体育科 Ｉ 教諭と一緒のことが多いですね。

さて、先日書きました定期考査の成績はいいのに、模試の成績は上がらない
ということに関する記事の続きを書きますね。

模試というより、力をつけるというのは、引越しのダンボールに荷物を詰める
のと同じようなものだという話を書きました。

スカスカのダンボール箱で引越しをしても、新居に着いてから「あれがない」とか
「これがない」とか言って困ることになりますからね。

荷物はちゃんと詰めなければなりません。

定期考査は確認テストです。授業でやったことの確認が行われます。なので、
ここで手を抜くと、長い目で見たら力が伸びないことになってしまうのですね。

ただちゃんとやってるつもりなのに模試の成績が上がってこないという場合も
多々（←ここ大事）あります。それは「ちゃんと」やってないからです。

考えてくださいね。ここに１０００個の単語があり、これを覚えることにします。

１０００個を１００個×１０グループに分け、１０週間で覚えることにするのです。
１週間１００個ですから、月曜も火曜も当該の１００語を覚えていくのですね。

月曜に１～１００、火曜にも１～１００、水曜も１～１００・・・こんな感じですね。
そうすると日曜日には１～１００を７回繰り返したことになります。

もっとも正しい覚え方です。１００÷７＝約１４個ずつとすると定着率が低い！

月曜に１～１４、火曜に１５～２８・・・では、土曜あたりに月曜や火曜のことは
すでに忘れていて、「こんなに毎日やってるのに」ということになってしまいます。

なので単語を覚えるときには１００×７回＝１００個と考えることが大事です。

そうすると次の１００個に移っても比較的忘れません。そして時には以前やった
１００個を思い出したようにやり返すことで、脳に刷り込まれていきます。

記憶って使わない情報はどんどん薄くなってきますから、たまに見直すことで
どんどん語彙力がついてくることになります。

ここまではＯＫですね？

定期考査ってのは確認テストです。ですから先生が授業中に仰ったこととか、
あるいは教科書などに書かれてあることをどの程度理解したかが・・・

・・・問われます？本当にそうですか？

定期考査って多くの場合、必ずしも「理解」が問われるとは限らない。

先生が仰ったことや教科書の中身をどれだけ覚えてるかが問われるケースが
多々あるのではないでしょうか？教科書の文章や問題をちゃんと読んでるか？
あるいは単語などをちゃんと暗記してるか？が問われるわけです。

なので英語が苦手な人でも、その期間にやった文章を何度も何度も音読して
そして訳と文章とを見比べながら細かい文法事項を整理すれば得点できます。

ところがですね、そこで鍛えた「理解」や「記憶」は一時的なことが多いのです。

なぜなら試験が終わった後に、単語の１００個ずつの暗記の時にやっていた、
前の１００個をたまに見直すというようなことをしないからです。

忘れるのですね。

記憶力のいい生徒たち、記憶力を鍛えようと努力している人たちはいまして、
そういう生徒たちは試験が終わっても、なかなか忘れない。

なので模試の成績に反映されやすいことになる。

しかし大半の生徒たちはそうではないので、「これだけ定期考査がいいのに、
どうして模試の成績は悪いんだろう」ってことになるのです。

当然ですよね。

模試はそういう一時的な理解力や記憶を試す試験ではない。発想力や理解力
が問われます。先生が一度解説した文章が出題されるわけではありません。

記憶力＋発想力＋自分で問題を解く力が必要になるのです。

定期考査は違います。

記憶力だけでもかなり高得点が取れる。なぜなら模試に必要な「発想力」等は
授業中に先生が解説してしまっているので、定期考査では問われないから。

高３ぐらいになると（問題が作るのが上手な先生だと）そういうのが問われたり
することもよくありますが、特に高２ぐらいまではなかなか問われません。

定期考査は要するに、先に書いた１０００単語を覚えるのに、たかだか１週間
や１０日前から覚えた生徒でも高得点が取れる試験だということです。

だとすれば、やることは１つ。

鉄は熱いうちに打て！なのですね。おわかりですね？

さらに言えば、ある程度の知識がたまったら自分で発想力を鍛えることです。
それこそ授業で使っていない問題集を書店で買ってきて、自分でやることです。

数学や理科などは授業である単元が終わったら、それに合わせて自分で何か
問題集のその該当分野を何度もやってみることが大事ですね。

難しい問題をやる必要はありません。基本的なものをしっかり潰すことです。

英語や社会などの場合には、定期考査の勉強をちゃんとやって（←ここ大事）
その上で、何日か経ったあとに試験範囲の内容をざっくり見直すことです。

そうやって記憶を定着させ、発想力や自分で問題を解く力を鍛えることによって
模試の成績も伸びていくことになります。

学校の先生の仰ることは大事です。でもそれを自分の血肉にするためには！

そう！自分でちゃんと勉強しなければ結局は力は伸びないということですね。
自分でやった勉強こそが力となるのです。頑張って下さいね！

泣くほど忙しい私ですが、頑張って記事を書きました。
もしよろしければ愛のクリックをよろしくお願いします！
　　↓　　↓　　↓
人気ブログランキングへ！

（追記）東大英語基礎力マスターのＶｏｌ．２～４まで書きましたけれども
　　　　 自分で言うのも変ですが、かなり期待していてください。

（追記）『私立大学英語リーディング』ですが、少し発売が遅れました。
　　　　 すみません。５月１５日前後になるようです。しばしお待ち下さい。

（追記）『東大英語リスニングＳＵＰＥＲ』ですが、予定どおり５月２５日頃の
　　　　 発売となります。ＴＯＥＩＣで高得点を目指す方もご利用下さいね。

（追記）・・・と宣伝を３つ続けましたが、書店で見ていただきましたうえで、
　　　　 「いいな」と思われましたら買ってくださいね。
　　　　 よろしくお願いします。買って下さった方は挫折厳禁で頑張りましょう！
　　　　 それと講談社とアルクの皆様方、本当にありがとう(^-^)

　

今年の文化祭も無事終わりました。ご来校くださった全ての皆様がた、
ありがとうございましたm(__)m

他校の文化祭のように、例えば模擬店といっても焼きそばの模擬店が
あるわけでもないのですが、展示や舞台など、楽しんで頂ければと。

文化委員長のＴクン、お疲れさまでした。とてもいい文化祭だったと思う。
文化委員たちが力を合わせて、メリハリのある祭を創り上げたと思います。

７日からの授業では気持ちを切り替えて、今度は勉強や部活動なんかに
一生懸命打ち込んでほしいなと思っています。

生徒たちも、そして保護者の皆様方もお疲れさまでした。

（共愛高校です）

先日からこういうコメントが続いておりましてですね。

学校の勉強をやっていると、定期考査は比較的点が取れるんだけど、
模試の成績が良くない。どうすればいいのか教えてほしい。

・・・というコメントをいくつか頂戴しましたので、それについて書こうかなと。

いろんな学校で『東大英語基礎力マスター』を採用したとか、『センター試験
英語リスニング合格の法則』を採用したとか、そういう声を頂戴します。

本当にありがとうございます！m(__)m

が・・・

例えばこういった問題集を範囲にして定期考査が行われたと仮定しましょう。
特に学校で一括購入した教材って、普通は定期考査の範囲に入りますしね。

範囲が何ページから何ページと決められて、その部分の勉強を繰り返した。
そして平均点６５点とか７０点とかになるであろう問題に向かうと・・・

試験が終わると返却されてきて、点数を見ると○点と書いてあります。それを
見た生徒は「良かった」とか「悪かった」とか言いながらカバンにしまう。

悪かった生徒は勉強していなかったか、あるいは勉強が甘かったのだから、
本来は勉強をし直さないと、その部分は積み残したことになりますよね。

でもほとんどの生徒が試験が終わると、次の試験の１週間か２週間前まで、
ちゃんと勉強しない。塾には行くかもしれんが、「ちゃんと」勉強しないのです。

だから成績は上がらん。少なくとも模試の成績は上がらん。

そもそも受験勉強ってのは何かを考えればいいのです。上に「ちゃんと」勉強
しないと書いたけど、では「ちゃんと」勉強するってのはどういうことか？

受験勉強＝大学に入ってから困らない基礎学力をつけるための勉強

例えば引っ越し先に行くための荷物を箱に詰める作業に似ているのですね。
その箱がいっぱいになれば引っ越し完了！

引っ越し完了＝大学に行けると考えましょう。

希望する大学に行くのにその箱いっぱいの荷物が必要だと考えているとする。
ところが現時点では３０％しか詰められていないと。するとあと７０％必要です。

しかしパッと見ると、すでに８０％詰まっているように見える。上から見るとね。
ところが中をよく見ると、中身がスカスカで、圧縮すると全然詰まってない。

そういうケースでは大学に合格できません。模試では安定しないことになる。

自分では８０％詰めているつもりでいますから、「なんで模試は上がらん？」と
悩むことになるわけです。

ではどうすれば箱いっぱいの荷物を詰めることができるか？

それは授業を大切にして、毎日少しずつ荷物を確実に詰めていくしかない。
教員はそれがわかってるので、「日々の授業と復習を大事にせよ」と言います。

定期考査は言うなれば復習の確認テストですから、それが悪い生徒ってのは
絶対に成績が上がらないということになるわけですね。

いくら塾に行っても、その塾のやり方が前へ前へと進んでいくような場合だと、
まったく成績が上がらず、塾の授業料がムダということになります。

問題はですね、箱に着実に詰めていっていると思っている生徒たちですね。
つまり「定期考査はそこそこ成績が取れてるのに・・・」というタイプです。

定期考査が取れてるのは、授業の確認テスト対策ができているということで、
言うなれば授業の復習ができているということになります。

なのに模試の成績が上がってこない・・・というケース。

僕も以前は「定期考査の成績が良かったら、そのうち模試も上がります」なんて
言っていました。まだ僕が若かった頃の話です。

今はそんなこと、絶対に言いませんけどね。

定期考査の勉強ができていても、「ちゃんと」勉強ができていなければ、模試は
上がらないと断言できます。そこそこは上がるとは思いますけれども。

続きはそこから書きますね。今から執筆を頑張らないと時間がないので(>_<)
すみません。気を持たせているわけではないので、誤解のないように。

続きを早く読みたい方は、すみません、週間ＩＮの数字を上げて下さい。
最近数字が・・・＿|￣|○　なので、よろしくお願いします(^-^)
　　↓　　↓　　↓
人気ブログランキングへ！

（追記）おかげさまで『東大英語基礎力マスターＶｏｌ．１』ですけれども、
　　　　 かなり売れていると講談社から連絡がありました（涙）。
　　　　 「ちゃんと」勉強するという意味がわかってる人が多いのかな？
　　　　 と意を強くしている木村です。

　

先日来、いろんな同業者（つまり英語の先生方）から「緑本で勉強してます」
というメールなり電話なりをいただいて喜んでいる木村ですねん(^-^)。

学校の先生方や予備校の講師の方々まで、多くの先生方が使って下さり、
ご自分の英語力をブラッシュアップされている・・・

嬉しいですねぇ。

生徒たちってどの本を使っていいのかわからんことが多いですよね。だから
和田秀樹さんたちが書いた受験指南の本を参考にすることになります。

でもそれでさえも自分にも当てはまるかどうかわからない・・・

実際には使ってみないと自分に合ってるかどうかわからないケースが多い。
僕も高３生や高２生にいろいろ相談を受けますが、彼らはひとりひとり違う。

とりあえずこの上の画像の本を解けるところまでは英語力を高めることが、
合格するために目指す英語力の指針としては最低ラインかなと思います。

でも英語のプロがこの本を使って勉強しているというのを聞くと嬉しいです。

で、そういう先生方には「次の『私立大学英語リーディング』は更に難しいよ」
と声をかけることにしております。

向上心のある先生方ならきっと挑戦してくださることと思います。

僕があまり書くと宣伝的な色合いが強くなるので、受験生で中身を知りたい
方々はこちらとこちらをお読みになってくださいね。よろしくお願いします。

でも一応念のために・・・

長文読解の力を伸ばすためにこの問題集から入るのはお勧めしません。
著者自らが言うのですから確実です。

ある程度の語彙力とある程度の文法力がついて、比較的易しいレベルの
読解問題集、例えば予備校系が出してるセンター問題集ですね。

そのレベルを何冊かクリアした後にやるべきものだと思っています。

特にセンター試験で苦労している人は、たぶん語彙レベルが高くないのと、
文章を読む習慣があまりできていないのが原因だと思うんですね。

だから語彙や文法を固め、基本的な文章を読む訓練をしてから取り組み、
これを何回か終わらせてから過去問に当たることをお勧めします。

ともあれ、英語のプロに褒めてもらえて嬉しく思っています。

僕はそれほど英語も含め、勉強ができない生徒だったものですから(>_<)
あまり先生方から褒めてもらった経験ってないんですよね（笑）。

なので英語のプロから「いい本だ」と褒めてもらえるのは本当に嬉しいです。
受験生の皆さん、よかったら使ってくださいね。よろしく！

今日も愛のクリックをお願いします！いつもありがとうございますm(_ _)m
　　↓　　↓　　↓
人気ブログランキングへ！

（追記）文化祭の初日が終わりました。明日は大変な人出だと思います。
　　　　 天気は大丈夫そうなのでホッとしています。