KIMUTATSU BLOG
木村達哉のブログ「キムタツブログ」
Posted on: 2013年7月16日(火) 21:05
新しくなったＨＰですが、ブログのそれぞれのエントリーについている
僕の小さい写真がぼやっと、でもかなりでかく表示されて見にくい！と
いうご連絡をいただきました。
北海道の先生から。
で、ちょっとわかる人に聞いてみたのですが・・・
ブログのＵＲＬが書いてある一番上の部分がありますでしょ？
左上のほうに。わかりますかね。
その隣に虫眼鏡みたいなアイコンがありますでしょ？
横に小さい逆三角形があって。
さらにその横に紙が破れたようなアイコンがあるのがわかります？
そいつをクリックしてみてください。きっとなおります。
どうぞ宜しくお願い致します。
今日もブログにおいでくださってありがとうございました。
今日はなんかえらいたくさん電話を頂戴してるのですが
夕方から取材というか打ち合わせがあって取れませんでした。
大変失礼しました。
Posted on: 2013年7月15日(月) 23:17
３月２２日を最後に停止していた「夢をかなえる英語勉強法」のメルマガ
を再開しましたがな。長いこと休んでいてすみません。
まぁいろいろ理由はあるんですけどね。飲んだら言います。
が、とにかくさっき再開しました。
今回からはリスニングの勉強法について。
正直、『パワフルメソッド』にかなり詳しく書いたのですが、リスニングが苦
手な人が多いと思うので、メルマガでも書きます。
ただ、前提として『パワフルメソッド』には目を通してもらっておいたほうが、
あるいはこのＨＰにあるリスニングの勉強法の動画を見ておいてもらった
ほうが、理解していただきやすいかなぁと思っています。
とにかく今日からまたメルマガ配信を復活させました。
ちょっと長い期間に渡ってリスニングについて書きますので。
自分も読んでみよかなと思われる方はこちらからどうぞ。
今日もブログにおこし下さってありがとうございました。
フェイスブックのほうもありがとうございます。
Posted on: 2013年7月15日(月) 18:47
東北の支援っていろんな形でできます。個人でももちろんできます。
特にＨＰでモノを買うというのはとても素敵な支援なのです。
百貨店などで東北のモノを買うのもいいのですが、百貨店で買うと
実際に東北の人たちに入るお金は少なくなってしまうのです。
ところが同じものを現地のお店のＨＰで買うと、百貨店で買うよりも
多くのお金がそのお店に入ります。
そんなわけで僕は東北のお店のＨＰで直接買うことにしていまして。
今日ご紹介するのは２つ。
１つは竹屋製菓さん。岩手県の和菓子屋さんですが、ここの黒豆を
使ったケーキとゼリーと黒豆茶は絶品です。
まじで。これはホンマにまじで。
今日はケーキと黒豆茶が届きました。上の写真は黒豆茶です。
今回は黒豆茶のペットボトルを４８本買いました。
お茶葉を買って熱いのを飲むのは冬として、この季節はペットボト
ルのを 買って冷やして飲みます。
飲んだときに口に広がる黒豆の香りはねぇ・・・このお茶のねぇ・・・
これ、表現のしようがないわ。もうね、絶品ですわ。まじで。
竹屋製菓さんのＨＰはこちらです。
ケーキとゼリーもめちゃくちゃ美味いのです。
実は届いたケーキを口に頬張りながらこのブログを書いてますねん。
次にご紹介するのは気仙沼さんという宮城県のお店です。
お店の名前が「気仙沼さん」なので、丁寧に書けば気仙沼さんさんという
ことになるが、まぁ・・・どうでもよろし。
今日、このトートバッグが届きました。
ＨＰはこちらです。
正直、こういう感じのお店ってのはいくつかあるのですが、今回僕がトート
バッグを買ったのは１つ１つ手作りということだったからです。
帆布から手作りで作るということなので、「これは買いやな」と思ってカート
に入れました。届いたのはＡ３サイズで大きくてノートパソコンも楽に入る
サイズのものです。
これやと編集会議のときにパソコンと書類を入れてもまだ余裕があるわ。
見ているうちにタコが大好きな木村は煮ダコ１キロにひきつけられてる・・・
僕ね、タコが大好きで、寿司屋で最初に頼むのは必ずタコです。
タコ好きな人間には悪い人はおらんからな。
というわけで教材や本の紹介とは違いますが、東北支援の一環でこういう
買い物もいいんじゃないの？というお話でした。
今日もブログにおいで頂きまして、ありがとうございました。
野球の練習中に豪雨と雷が・・・ずぶ濡れになってしもたがな。
Posted on: 2013年7月15日(月) 8:15
ホームページが新しくなりました。なんかすっきりしました。
作ってくださった山元さん、ありがとう。感謝感謝です。
トップページにイベントや講演の予定を貼りました。
それとフェイスブックと。
バナーにはなんかいろいろと貼ってくださいました。
山元さん、ありがとう。
旺文社のやら東洋経済onlineのやら。
プロフィールのページ、著書一覧のページ、チームキムタツ
のページ、動画のページ。
チームキムタツのページはどんどん増えていきます。たぶん。
若い先生方が見ていろいろ思ってくれればいいかなと。
さて、野球の練習に行ってきます。暑そうやなぁ。
今日もブログにおいでいただき、ありがとうございました。
上の写真は大学２年生のときの写真です。
Posted on: 2013年7月14日(日) 11:45
このホームページがリニューアルされます。明日から。
僕はすでにリニューアル版を見せてもらってるのですが・・・
めっちゃええで！
びっくりすんで！
というわけで、注意点を数点書いておきます。
①今日の夜に作業を行うそうですので、３時間ほどＨＰを
見れない時間があります。ご了承ください。
②スマホでも見れるようになります。要するにパソコン版
とスマホ版ができるので、どちらでも快適に見れます。
③RSSリーダーでキムタツブログの記事をご覧の方は、RSSが
https://www.kimu-tatsu.net/kimutatsublog/feed
に変わりますので、再登録をお願いします。
④フェイスブックがオープンします。
https://www.facebook.com/kimuratatsuya.official
住み分けをどうしようかと思ってるのですが、そちらでは
主に人との縁を書いていこうかなと思っています。
以上、よろしくお願いいたします。
今日もブログを覗いてくださってありがとうございました。
リニューアル版、これまで以上に宜しくお願いします。
Posted on: 2013年7月12日(金) 20:06
今日はいつもどおり前川先生と一緒に昼飯を食いに出てね。
どこいく？ ネギラーメンでしょ！
という極めて簡単な会話で学校の近くにある恵愛という、灘の
生徒であればだれでも知ってるめっちゃ美味いラーメン屋へ。
ラーメン屋じゃないな。中華料理屋か。
東灘郵便局の隣にありますねん。
ネギラーメンが絶品！
灘の生徒たちや郵便局の人たちによる店前の列ができています。
が、今日はできていなかったので入って、しばらくしたら・・・
南藤とTehuが入ってくるのが見えた。
おぉ、こっちのテーブルに来いよ！と声をかけて一緒に昼飯を。
生徒と一緒にラーメン食うのも楽しいものです。
いろいろ話をしました。高３になると将来の話が中心になるの
が楽しいね。つまらん大学生になってほしくないなと。
バイトは社会勉強にはなる。でもなんだかんだ言いながらカネ
のためにバイトすることに、往々にして、なる。
かなり切迫した状況であれば別やけど、そうでなければあまり
バイトばかりするのはもったいないよ。
社会に出ると「嫌じゃ！」と言っても働くことになる。
学生の間はもっとビッグなことをやってほしいな。
学生の間から仕事に追われるなんて、時間がもったいないわ。
人生は１回限り。社会に出たら絶対にできないことを学生時代
にやっといたほうがいいよ。世界旅行とかな。
今日もブログを覗いてくださってありがとうございました。
そう言いながら優秀な学生のバイトってのは使う側からすれば
極めて使いでがあっていいのだ。
聞き分けがよくて安価で雇えていつでもクビが切れる。
Posted on: 2013年7月11日(木) 22:10
高知セミナーが近づいてきました。７／２０に高知県教育会館高知
城ホールで開催します。
今日は資料を作っていました。
単語と文法の指導について話をしようと思っています。メインは英
文法の指導です。これだけで２時間ぐらいかなぁ。
全部で４時間の短いセミナーなので、また延長しよったなぁと言わ
れないようにペース配分を考えなければいけません。
詳細およびお申し込みはこちらからお願いいたします。
が、残席はあと数席ぐらいだそうです。お急ぎくださいませ。
勝手に今井先生の写真を使ってごめんなさい。今井先生、ごめん。
で、どうして今井先生の写真を使ったかというと、高知が終わると
次は札幌やからです。
７月２６日にカシオさん主催で「リーディング指導」についてセミナー
を行います。まだ若干の空席があるそうですが、おそらく時間の問
題ではないかということでした。
リーディング指導、電子辞書の使い方などについて、僕が生徒たち
に実際に行っている指導をお話しします。
参加希望者はカシオ札幌の伊藤さんまでお申し込みをお願いします。
ito12753@casio.co.jp まで。お名前と学校名をお知らせ下さい。
それから７月２８日にはアルクさん主催で「英文法指導」について
セミナーを行います。
無味乾燥になりがちな英文法の指導ですが、できるだけ生徒たちが
声を出しながら、特に英文法の仕上げから英作文の土台作りの部分
を中心に行おうと思っています。
資料は啓林館、三省堂、ピアソン桐原、山口書店のご協力のもとで
完成しました。それぞれの教科書や問題集などを使って行います。
僕の『ユメブン』ももちろん使いながら。
こちらは５０名ほどの先生方がお申し込みになっているそうですが
これもあと３０名ほどありますので、どうぞお申し込み下さい。
お申し込みはこちらからできます。どうぞ宜しくお願いいたします。
それと僕の札幌セミナーの前日には柴原先生、今井先生、水尻先生、
和田先生の豪華キャストでのセミナーがあるそうです。→こちら。
僕の単独セミナーより・・・おもしろ・・・そうやなぁ・・・
そちらはまだけっこう空席があるそうですので、埋まらないうちに
お申し込み下さい。
って僕が言うことじゃないが、柴原先生と今井先生は友達やし、水
尻先生には世話になってるし、和田君は久々の登壇やしさ。
また高知や札幌で熱い先生方にお会いするのを楽しみにしています！
今日もブログにおこしくださいましてありがとうございました。
暑い日が続きますが、どうぞご自愛専一のほど、お願い致します。
Posted on: 2013年7月10日(水) 22:00
昨日アルクの編集部の水島君から連絡があって「ユメジュクが…
今年２回目の増刷となりました。」ということでした。
へぇ、熟語集が売れてるってのは珍しいけど、いいことやなと返
信しました。
ユメジュクに関しては高２の二学期から２周だけしました。
生徒たちに「３周めどうする？」と聞いたら「もうほとんど覚え
たので、また単語にしてください」とのことだったので２周でや
めたんやけどね。
熟語は大事です。
気の利いた表現を使えるかどうかって英語を学習するうえでは大
事です。受験においては自由英作文の得点源となります。
熟語が使えないとチャチイ表現しかできなくなる。
ではユメジュクでうちの生徒たちが身につけた表現を自分も使え
るかどうかトライしてみてください。
１．いま放送中のテレビ番組は不愉快だ。
２．あの２つのラーメン屋は商売上互いに張り合っている。
３．見た目にはその家は新しかった。
４．今夜はこの雨の中をわざわざ出かける気分ではない。
５．その先生は１日１食で済ませている。
６．その子どもたちは大晦日だけは夜更かしを許されている。
７．僕の友人は間違えて女子更衣室のドアを開けてしまった。
８．その先生は質問に１つずつ答えた。
どうですか。すらすら言えましたか。言えなかった？
熟語をちゃんと覚えると、こういう身の回りの表現が言えるよう
になってきて、英語の勉強が楽しくなってきますよ。
熟語を勉強する際に気を付ける点が２つありますねん。これはもう
何度も生徒たちに言うてるんですけどね。
① こなれた英語を書いたり気の利いた身の回りの表現を使ったりする
ために英熟語をやってるので、穴埋め対応の勉強は糞の役にも立たん。
② 日本語を聞いて即座に英語に直せないのであれば、それは「知らない
熟語」に分類しないと、いつまで経っても英語を話せるようにならん。
なので、皆さんも上の８つの日本語を英語に直そうとする際にはだいた
い１文につき３秒から５秒以内に英語に直してくださいね。
日本語を読んで「えーっと」なんて言っている間に時間が経ちますね。
例えば①の場合はon the airという表現を使うんですけど、仮に意味を知っ
ていたとしても「自分には使えない表現」にカテゴライズしておく厳しさ
を持ちたいものです。
穴埋め対応の勉強というのは、つまりそういうことです。
①はThe TV program now on the air is disgusting.
なんです。これがですね
The TV program now ( ) the ( ) is disgusting.となっていたとしましょう。
これなら入れられる！としても、それって受験が終わるとあまり意味のな
い英語の勉強をしていたということになりませんか。
最初は穴埋めからでもいいけど、そこで終わる熟語学習は間違い。
「いま放送中のテレビ番組は不愉快だ」という気持ちが頭に浮かんだとき、
即座に英語に直せる力こそが大事なのではないでしょうか。
なので『ユメタン』と同じで、『ユメジュク』もクイックレスポンスでの
対応ができるようにCDを使って反復を重ねてほしいなと。
特に一般の人たち。社会人、主婦、やり直し組。
こういった人たちこそiPodなどを使って『ユメジュク』の日本語を聞いた
ら英語に即座に直せる力を養ってもらいたいなと思っています。
そうすればかなり英語を話す力がアップします。僕が生き証人です。
皆さん、僕らの頃と違って今はiPodなど、素晴らしいディバイスのお蔭で
何かやりながら英語の勉強ができるようになりました。
運転しながら、料理をしながら、テレビを見ながら、英語を楽しんで下さい。
英語ってそうやって勉強するのです。難しい顔をして理論ばかり勉強する
のはつまらん。何より使えるようにしないと世界平和には貢献できません。
理論を勉強するのは学者だけでいい。
英語が使えるようになりたいのであれば、単語を覚えるときも熟語を覚える
ときも文法の勉強をするときも、クイックレスポンスを楽しみましょう。
今日もブログにおいでいただき、感謝しています。
いつもありがとうございます。採点がんばります。
Posted on: 2013年7月10日(水) 21:56
右が西山先生（帝塚山）、中央が宿口先生（金蘭会）、そして左側が
三原先生（近大附属和歌山）です。
チームキムタツ関西支部の幹事の先生方。
先週、関西支部の勉強会が金蘭会高校で行われましてね。 僕も行っ
てきました。
まずは西山先生が長文の授業をされました。
次に尾崎先生（京都国際高）がユメブンを使って不定詞の授業を。
最後に堀田先生（金蘭会）がパワポを駆使しながら進行形の授業 を
されました。尾崎先生と堀田先生はとても若い先生方です。
それぞれの授業が終わったら分析会です。
ここはこうしたほうがいいという指摘がいろんな学校の先生方から
出されました。特に若い先生方には勉強になったと思います。
大事なことは授業を見てもらうことです。
指摘を恐れて授業をしない人は、いくら理論が卓越していてもダメ
だと思っています。我々は良い授業してナンボの職種ですから。
僕も堀田先生のあとに授業をさせてもらいました。
『ユメブン①』を使って、英文法の仕上げと英作文の土台作りをする
授業をさせていただきました。
自分は今の高３生徒たちにライティングの教科書を使いませんでした。
もちろん買って持たせはしました。
でも使わなかった。なぜなら使い方がわからなかったから。
どうやって使えば生徒たちの力を伸ばしてやれるのか わからない教材
は絶対に使いません。
形だけ授業していても意味がない。
『ユメブン』であれば英文法の知識の定着と国公立大二次レベルの英
作文を解く前段階まで生徒の力を持っていってやれます。
終わってから質問が相次ぎました。
詳細はまた夏休みのセミナーですべて行います。
英作文や英語のスピーキングの力を伸ばすための前段階をしっかりと
生徒たちに付けてやらないと、全くできるようになりません。
いくら良い教材を暗唱させても、ダメなものはダメだと思います。
僕は学生時代に『構文１５０』という教材を先生に覚えさせられた。
でもなぜ暗唱してるのか、それがどういうことにつながるのか、全く
わからないまま、ただ試験をクリアすることに意識が向いてた。
だからダメだった。
今は生徒たちにどうして『ユメブン』を使ってやってるのかという話
をしながら、僕も一緒に暗唱をやっています。授業中に。
ユメブンをやる際のテーマは２つ。
①英文法の仕上げ。
②英作文の土台作り。
英作文の指導って面白いです。こうすればよかったのかという想いで、
今は生徒たちの指導をしています。
今回の勉強会に参加された先生方の、多少でも参考になったのであれば
嬉しく思っています。
何よりいつも学校を貸して下さる金蘭会高校の校長先生や教頭先生まで
参加されて、僕の授業を受けてくださったのは感激でした。
ありがとうございました。
また幹事の３人もいつもお疲れ様です。またこれからも頑張りましょう。
関西の英語教育を盛り上げていってください。
今日もブログを覗いてくださってありがとうございました。
ユメブンの暗唱、めっちゃ楽しいです。
Posted on: 2013年7月10日(水) 21:51
京都府立高校英語科の先生方によるオフィシャルな研修会がありまして
そこから講演というかセミナーというか、そういうものをしてほしいという依
頼があって行ってきました。
都道府県の先生方の英語研修会で話すのは兵庫県に続いて２回目。
今回は単語指導およびリスニング指導ということだったので、『ユメタン』と
『夢をかなえるリスニング』を使ってワークショップ形式で行いました。
場所は京都駅の近く。府立鳥羽高等学校さん。
例年より多いという８０名ほどの先生方がお集まりになっていました。
京都ってのは広くってね。京都駅も京都やし、舞鶴も京都なのです。
奈良に接しているところから日本海までかなり広い範囲から多くの先生方
が集まってくださって、とても嬉しかったです。
懇親会もおおいに盛り上がりました。
鳥羽高校の佐藤先生から参加された先生方の声を送っていただきました。
一部をご紹介します。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
・英語の基礎力養成をどのようにしたらよいか大変参考になりました。自分の
英語力ＵＰにも役立ちそうです。次回多読多聴のことも伺いたいです。
・灘高校の授業を再現してもらって大変よかった。今後に向けてのモチベーショ
ンにしたい。
・実際に授業をやっていただいたので、とても勉強になりました。ぜひまたワー
クショップに参加させていただきたいです。
・楽しく「授業」を受けることができました。音読の仕方、授業の盛り上げ方、い
ろいろなヒントをもらうことができました。
・とても元気になれました。 Ｎｅｖｅｒ Ｇｉｖｅ Ｕｐ
・外国語教育の目的は世界平和だと私も常々思っています。灘といえども受験
ライクでなく、こういったポリシーでもって基本を徹底されていることが驚きでも あ
り、安心でもあり、私もここを目指したいと思いました。
・灘高校の先生ということで学力の高い子にだけ使えるようなテクニックかと思い
きや、私も重要視している音読トレーニングの方法など、学力の低い子にもすぐ
に応用していただけそうなアイディアをいただけてうれしかったです。
・とてもよい講演でした。どのようなテストをされているか気になります。
・熱い授業に心打たれました。“厳しい”先生になりたいと思いました。木村先生
に感謝です。
・意味を考えずにシャドウイングしている生徒もいたかもしれないと危機感を覚え
ました。意味を確認していたけど、考えながらオーバーラップ、シャドウイングす
るように伝えたいと思います。音のつながりのルールも生徒と学びあってやりた
いと思います。スティーブのスピーチ、音楽があるとすごい感動的になりますね。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
感謝に溢れた声を読んでいると、行かせて頂いてよかったなという気持ちになり
ますね。こちらこそ皆さんに盛り上げて頂き、感謝しています。
公教育が盛り上がらないと日本の教育はダメやろうなと思っています。
公立の先生方はどんどん給料を減らされているし、かなり大変やと思います。
人を育てる仕事の大変さを理解していれば、彼らの給料を減らす選択肢はない
んちゃうかと僕は思うんですけどねぇ。
そのなかで僕のお話が一助となれば、本当に嬉しいです。
京都府の先生方、本当にありがとうございました。また逢いましょう！
今日もブログにおいでくださってありがとうございました。
新しいパソコンの設定がよくわからない・・・
せっかく買ったのに古いパソコンでしか更新できません。
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