木村達哉のブログ「キムタツブログ」

あれから１５年ですね。僕は何故か１月１７日はかなり早い時間に目を
覚ましてしまいます。去年もそうでした。今年も。

お亡くなりになった皆さんのご冥福をお祈り申し上げます。

さて、センターの平均点速報です。２業者を比較しますね。

　　　　　　　　　　　ベネッセ（駿台）　　　　河合塾　　　　　２００９発表平均点

９００点文系　　　　　　５４６　　　　　　　　５４７　　　　　　　　　５５５
９００点理系　　　　　　５６４　　　　　　　　５４２　　　　　　　　　５７３
国　 語　　　　　　　　　１０６　　　　　　　　１１１　　　　　　　　　１１５．４６
世史Ｂ　　　　　　　　　　６２　　　　　　　　　６２　　　　　　　　　　６２．７０
日史Ｂ　　　　　　　　　　６２　　　　　　　　　５９　　　　　　　　　　５７．９４
地理Ｂ　　　　　　　　　　６４　　　　　　　　　６４　　　　　　　　　　６４．４５
現代社　　　　　　　　　 ５８　　　　　　　　　６０　　　　　　　　　　６０．１９
倫　理　　　　　　　　　　７０　　　　　　　　　７１　　　　　　　　　　７１．５１
政　経　　　　　　　　　　６３　　　　　　　　　５９　　　　　　　　　　６９．３１
数ⅠＡ　　　　　　　　　　５３　　　　　　　　　４８　　　　　　　　　　６３．９６
数ⅡＢ　　　　　　　　　　５８　　　　　　　　　５５　　　　　　　　　　５０．８６
生物Ⅰ　　　　　　　　　 ６７　　　　　　　　　７０　　　　　　　　　　５５．８５
化学Ⅰ　　　　　　　　　 ５７　　　　　　　　　５３　　　　　　　　　　６９．５４
物理Ⅰ　　　　　　　　　 ５９　　　　　　　　　５４　　　　　　　　　　６３．５５
地学Ⅰ　　　　　　　　　 ６２　　　　　　　　　６０　　　　　　　　　　５１．８５
英語筆　　　　　　　　　１２０　　　　　　　　１１７　　　　　　　　　１１５．０２
英語リ　　　　　　　　　　２９　　　　　　　　　２９　　　　　　　　　　２４．０３

河合塾！（笑）ちょっと！当日の速報で、数学ⅠＡは「昨年並み」ってＨＰに書いて
たのに、平均点速報では大幅に難化になっとるやん！変わっとる！

河合塾の皆さんも不眠不休で頑張っておられると思うので、まぁ良しとしよう。

実際の平均点はどうなるでしょうね。それとベネッセと河合塾とでは、９００点の
理系で大きい差がありますね。これも気になるところです。

とりあえず速報でした。

センター試験の英語の問題を全部解いたけど、あれでは差がつかないなぁ。
逆に言えば、語彙的にもコンテンツ的にも良い内容やったんやないか。

２大業者のサイトで、昨年と比較してみると・・・

　　　　　　　　ベネッセ（駿台）　　　　　河合塾

英筆記　　　　やや易化（いか）　　　やや易化
英リス　　　　 やや易化　　　　　　　 やや易化
数Ⅰ・Ａ　　　 やや難化　　　　　　　　昨年並み
数Ⅱ・Ｂ　　　 やや易化　　　　　　　　やや易化
国　語 　　　　やや難化　　　　　　　　昨年並み（古漢はやや難化）

となっておりました。英語は「やや」どころか、思い切り易化したんじゃない？
リスニングも易化でしょう。

センター試験はもっと平均点を上げたほうがいいよ。単なる資格試験にして
しまって、ある程度の点数を取ったら、二次試験を受ける資格を得るっていう
感じにしてしまったほうがいい。

まぁとにかく英語に関しては、難しい単語もほとんどなく、変な問題もほとんど
なかったので、来年以降もだいたいこういう感じでいってもらえればと願う。

というわけで、プチ速報でした。

（追記）新春プレゼントですが、締め切りました。１００名を大幅にこえる
　　　　 申し込みがありました。抽選は厳選に行いますので。

（東京大学本郷キャンパスです）

いよいよ待望の入試が近付いてきましたね。また平均点の予想をアップ
しますが、そういうことを気にせずに最高のパフォーマンスを発揮できる
ように、準備を怠らず行ってくださいませ。

準備というのはつまり勉強のというよりもむしろ、メンタル面の準備とそれ
から体調管理とを意味しています。

前から同じことを書いていますが、仮に範囲を１００％マスターすることが
できなくても、それはしょうがないのです。

１００％マスターしている人のほうが少ないのですから。

むしろ７０％なり８０％なりの自分の力を出し切ろうと意識することですよ。
８０％しかわからんかったら８０点かというとそういうことではないはず。

たまたま合ったというところも合わせると、結構な高得点になるはず。

あいまいな部分が気になるとは思うけど、この時期は逆に、自信のある
部分に照準を当てて、そこをさらに強化するような勉強でいいのではない
かと思います。そこが出題されれば絶対に取れる！ようにしとくことです。

受験生諸君、頑張って下さいね。

（追記）新春プレゼントの締切は明後日です。
　　　　 かなり多くの高校生や先生方から申し込みがあります。

（追記）大矢復先生、メールをありがとうございました！
　　　　 感激しました！

新幹線から撮影した富士山ですが、めっちゃ綺麗ですよね！隣に石川君が
座っていて、彼はうとうとしていたのですが、起こしました（笑）。

石川君、富士山が綺麗から起きて！ 

迷惑だったと思うけど、それぐらい綺麗やったのです。

むかしむかしのことですが、関西や中国地方から東大（に限らず関東の大学）
を受けに行く際に、新幹線から富士山を見たら落ちると言われてましてね。

ジンクスみたいなもんなのでしょう。

もちろん今はそんなこと言う人はいません。以前あった「四当五落」という言葉
も死語となりました。受験生が５時間も寝ていたら落ちるという意味です。

４時間なら合格するけど、５時間だと寝過ぎなんだから落ちる。

どんだけ非科学的なんや。でも僕らは「そうか！じゃあとりあえず勉強する気
にならんし、寝たほうが授業中に眠くならないからいいに決まってるけれども、
四当五落やから、もうあと２時間起きてラジオでも聞くか」なんてやってた。

意味ない。　＼(￣D￣)／ｵｲｵｲ

ジンクスなんか関係ない。大事なのは「自分はこれだけやったんやから絶対
合格する」と思えるかどうかなのだ。その一点にのみこだわるべきや。

決めるのは相手さんなんやから、こっちとすればベストを尽くす以外にない。

というわけで・・・

名古屋や関西、中国の受験生で、新幹線を使って受験する人は、仮に新幹
線の座席から富士山が見えても気にしないようにね（笑）。

それは要するに「富士山にうつつを抜かしてるようでは落ちる」という意味で、
まったく非科学的な理由によるものなんやから。

富士山を見て楽しむぐらいの余裕があったほうがいいかもしれん。

日曜日に和田玲先生のセミナーがあるので、授業力向上のために参加する
のです。場所は東京駅の近く。宿泊は新宿。また富士山が綺麗だといいな。

（追記）長崎と岡山の高校で『ユメタン』をご採用賜りました。
　　　　 担当の先生方、本当にありがとうございました。
　　　　 生徒たちは先生方のご指導にしたがって、早いうちに
　　　　 単語力（と文法力）を身につけていってくださいね。

最近の趣味が「年賀状書き」になっている木村です。皆さんは年賀状、何枚
お書きになりますか。僕は今のところ５００枚ぐらいです。

単に印刷したものを送るだけってのは味気ないので、一筆ずつ書いてるの
ですが、そうすると一人一人の思い出に浸り、時間がどんどん過ぎていく。

そうすると採点ができず、とんでもないことになります。

なので年賀状書きは採点が終わるまではちょっと置いておこうと思ってる。

こんなに必死に年賀状を書いたのも、えらい久しぶりやな。最初は知り合っ
た先生方全員に書こうと思ったが、どうも無理っぽい。時間的に。

とりあえずタイムリミットまでは頑張ろう。

１１月の模試がそろそろ返却されてきましたね。まぁしかし模試は模試です
からね。良かった人は油断しないように、悪かった人はそれなりにがんばる
しかないのです。判定は良かった人だけ覚えておけばよろし。

去年卒業した生徒で、東大模試でＡ判定やったのに、本番で落ちた教え子
がいました。後期で合格したんですけどね。

合格通知を受け取ったその生徒に「前期、一発で合格せんかいや」と言うと
「いや、Ａ判定ってのは必死にやれば合格するって意味だったんですね」と。

油断大敵。

悪かった人はしょうがない。ただし全くできなかった人が過去問ばっかりに
手を出すのは意味がないよ。苦手な部分をどんどん埋めていかないと。

あるいは得意な部分を伸ばすことやなぁ。

センター試験レベルで点が取れない人は、基本に戻ろう。過去問を何年分
解いてもある点数からあがらない人は、それ以上解いてもあかんよ。

過去問をやるのは、本番の点数をアップさせるためじゃない。

どの程度取れるのかをチェックするためにやるのだ。

それが取れないということは、それだけの力しかないのだから、他の過去問
をやる前に、またまた基礎練習に戻ればいいってことになろう。

とにかく最後まで最善を尽くそう。結果など気にする必要はまったくない。

（追記）『ユメタン』ゼロが好評で非常に喜んでおります。メールをくださる
　　　　 先生方、本当にありがとうございます。感謝しております。

旭屋書店甲子園ららぽーと店さんの様子です。あまり受験生は多くない書店
さんですが、それでもこうしてフェアをやってくださる。ありがたいものです。

毎日文法の小テストを行っています。１０点満点。今週は仮定法でした。

５回やったので、今週の満点は５０点です。ガイドラインに達しなかった生徒
については来週に仮定法の補習と追試が待っております。

補習といっても解説は少しにして、多くの文を音読し、暗唱してもらいます。
仮定法の典型的な文を３０～５０文も暗唱すれば、身につくやろう。

暗唱できれば帰宅できます。できなかったら、ひたすら帰れません。

最終下校時刻までに覚えられなかったら翌日も残ってもらいます。

そのうえで追試を行い、不合格者にはまたまた音読→暗唱が待っています。

頑張ってもらいましょう。今週は助動詞が終わったので、授業中には助動詞
の小テストを行いながら、来週の授業解説は受動態へ進みます。

単語のほうはどうかな。まだ単語力がついてないなら『ユメタン』ゼロからの
スタートになるかもしれません。臨機応変にやっていきたいと思います。

とりあえず生徒たち、ついてきなされ。ちょっとハードやけどね。

（追記）家で暗唱してこいと言うとやってこないので、授業中と補習枠で
　　　　 音読と暗唱を、つまり僕の目の前でひたすらやらせるのです。