木村達哉のブログ「キムタツブログ」

動画は月水金に更新してもらっています。僕が撮影し、アルク栁沼さんに送ります。
アルクの本を宣伝するわけではありませんので、栁沼さんには感謝しています。

ほとんどの仕事は普通、営利を追求するために行います。
営利とは関係ないことをする時間を勤務時間内に行うのはタブーです。

が、皆さんに喜んでいただけるならと、アルクは請け負ってくれました。

感謝しています。

英文法の指導法（先生方向け）と英文解釈の勉強法について話をしました。

英文法の指導についての動画はこちら。

英文解釈で高得点を取る方法についてはこちら。

チャンネル登録者が3200名になりました。ありがとうございます。
登録されていない方は、ぜひしていただいて、見落としのないようにしてください。

これからも勉強の役に立つ動画を更新していきます。

ブログにおいで頂き、ありがとうございます。
もしお金が入ったら、福島と沖縄に寄付させていただきます。

この写真を見て、どこで誰が何をしているのか言える人はえらい。
正解はこのポスト（投稿）の最下部に書いてあります。

遅くなって申し訳ないなと思いながら、先ほどキムタツジャーナルをお届けしました。
メールマガジンです。

僕みたいな一般人のメルマガでも、約2700名の方々が登録されています。
チームキムタツのメルマガが4700名です。
合わせれば、のべ7400名が僕のメルマガを読んでおられることになります。

チームキムタツのメルマガは指導者に向けて発信しています。
キムタツジャーナルのほうは学習者に向けて発信しています。

したがって前者は「生徒たちにはこう指導しましょう」という切り口です。
後者は「こうやって勉強したらいいですよ」という切り口です。

いずれも無料です。

後者の登録はこちらからお願いします。

ＴＫのは僕が自分のサーバーに登録するしかないんですよ。
だからメールをくだされば、登録をさせていただきます。
ただしそれは大学や学校や塾の指導者の方に限らせていただきますね。
それと教育関係の企業の方であれば問題ありません。

そうなると誰でもいいってことになるのか。まぁいいや。

サーバーの管理費は僕個人が払っています。年に50万円ほどです。
日本の教育レベルが上がればいいなと願って、15年ほど前に始めました。

みんなでお金を出し合えばと言ってくださる方々もおられます。
が、僕が勝手に始めたことなので、お金はいただいていません。

いい授業ができる先生になってもらえれば。

当初は10名ほどでしたが、今は4700名もの登録者がおられます。
かなりたくさんの先生方が登録してくださって幸甚の至りです。

今日のキムタツジャーナルでは、モチベーションを上げる方法について書きました。
モチベーションを上げるためには、習慣を変えるしかないですよという内容です。

意識が変わりました！とか口で言っているうちは全然。
その人の習慣が変わってはじめて、意識が本当に変わってきます。

・・・という話を書かせてもらいました。

たくさんの方がメルマガを読んでくださっています。
ひとりでも多くの方にお役立ていただければいいなと願いながら、書いています。

いつも読んでくださってありがとうございます。

これからもよかったら宜しくお願いいたします。

ブログにおいで頂き、ありがとうございます。
上の写真ですが、場所は山形、IGSの矢部君が周囲の人を幸せにしているところです。

学校の先生方から質問がよく届くんです。
僕が主宰しているＴＫを通じてということが多いんですけど。

4700名の先生方が登録されているのです。

今回の動画で取り上げたのは、リスニング授業の頻度についてです。
週に何回ですかという質問でした。

リスニングの問題集を使って行うだけがリスニングの授業ではないです。
単語集（『ユメタン』）を使ったり熟語集（『ユメジュク』）を使ったり。
もちろん検定教科書を使うこともあれば、長文問題集を使うこともあります。

いろんなものを使って基本的な通訳トレを行うことになります。
でないと、リスニング力なんてなかなか上がらないですからねぇ。

少なくとも東大の入試で（リスニングは30点満点）26点は取らせたい。
15問中13問ぐらいは正解させたいんです。

そうすると、単にリスニングの問題集だけでは少なすぎます。
中学の頃から計画を立て、『ユメタン⓪』からリスニングの基礎トレを行います。
家庭では『５Stage英文法完成』のリスニングページを使わせます。
週末もそういった単語集や文法問題集でリスニングの勉強をしてもらいます。

中３でGTECを受けますので、そこでほぼ満点を取らせたいのです。
満点をとる生徒は少ないんですよ。
そうじゃなくて「取らせたい」のです。

そうすると中学の早い時期からやらねばならないでしょ？
そして高１で英検準１級のリスニングを聞けるようにしたいんですね。

教員は指導計画（シラバス）がすべてですから。

生徒ができるかできないかではなく、そうなるように指導するのです。

動画はこちらです。よければご覧ください。

ブログにおいで頂き、ありがとうございました。
聞けるようになれば、確実に得点源になります。
国語にリスニングがあれば得点源になるでしょ？
その感覚ですわ。

僕の絵です。ぜんぜん上手くない。情けない。しょうがない。
３年前まで絵なんか描いたことがなかったんです。

人生を考え、子どもの頃の夢を取りに行きたいと思うようになりました。

専門学校に通って、絵を勉強することにしました。

生徒さんは僕よりずっと年下の方々ばかりです。

いろんな絵を描いていると無心になれます。
気がついたら数時間が経過しています。

今は修行中ですが、徐々に物語をつけていこうと思っています。

メッセージをつけた絵を描いていっています。
これはこれでひとつのスタイルじゃないかなぁと思っています。

言葉だけよりも絵があることで伝わりやすいですからね。

こういった絵ばかり集めた本を作ろうと思っています。
もちろん自費出版です。買ってくだされば嬉しいです。

でも、本を作る前に、まずは描かないといけません。

今週末から、まずは30枚を目標に描くことにします。

自費出版なので書店さんに並ぶことはありません。
でも、ひとりでも多くの方に興味を持っていただければ嬉しいです。
そして「元気が出た！」と言っていただける作品を創っていきます。

ブログにおいで頂き、ありがとうございました。
楽しみながら、いろいろ人生を考えながら、創っていきます。