KIMUTATSU BLOG
木村達哉のブログ「キムタツブログ」

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Next Stage

Posted on: 2020年7月18日(土) 22:39

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㈱ネクストステージの酒井社長にはやられっぱなしです。前回もそう。
社長は90台で、僕は101でした。年齢差は10歳ほどあります。

どうなってんねん。

と、思いまして、この1か月ほど、徹底的に考えました。
そして自分なりの結論には達しています。

次のラウンドまであとわずか。

次は絶対に社長より少ない数字で回ります。

この年齢になって、英語や教育以外に打ち込めるものがあるのは幸せです。
その意味で、酒井社長にはほんとに感謝しています。

が、負けません。

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受験も含め、もっとも大事なのってファイティングスピリットです。
少なくとも僕はそう思っています。

闘魂。

ファイティングスピリットの無いところに継続はありません。
ファイティングスピリットの無いところにスキルアップはありません。
負けないぞという気持ちが大事だと思っています。

人生は勝負ではないという人もいます。
まぁそういう人はそういう人でよろしい。僕は違うと思いますが。

勝負だと思わないと、僕みたいなぐうたらは真剣になれないんです。

負けてたまるかボケぇ!と心の中でつぶやきながら、でも楽しく生きています。

常に闘っているわけではないですからね。

人生の次の目標に向けて、2年ほど前から準備してきました。
辛いことがあると「しょうもな」「ぼけぇ」「負けへんで」とつぶやいていました。

疲れるときもありました。

が、なんとかここにきて形になってきました。

人生は面白い。そういうモードだと「助けたろうか?」という人が現れます。
29歳のときもそうでした。6000万円の借金があったときです。

今はその時と違って、別に困っているわけではありません。
でも次のラウンドに向けて、自分の甘さに負けずに歩いています。

自分の弱点に謙虚に向き合い、それを潰しながら生きます。
僕の場合は甘さです。自分への甘さを駆逐できれば、おそらく大丈夫です。

さて、そろそろ寝ます。ありがとうございました。

 

 

ブログにおいで頂き、ありがとうございました!
酒井さんはゲラゲラ笑いながら、260ヤード飛ばすんです。
もう70歳ですよ。ほんま化け物です。が、負けません。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 人生論  

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オンラインセミナー

Posted on: 2020年7月17日(金) 21:49

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静岡のKID’S ENGLISHを経営しておられる金谷さんが主催するセミナーなんです。

いや、今日の話なんです。22時半スタートです。
終了予定が24時。こういう時間にセミナーをやるのはオンラインならではですね。

80名ほどの方々が参加とうかがっています。

オンラインだと反応がわからないのですが、PCに向かって話そうと思います。
いつもどおり心を込めて。

開催してくださる金谷さんに感謝しています。
また中に入ってくれたアルクの栁沼さんにも感謝しています。

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オンラインセミナーってこういう形で時間や場所を気にせず開催できます。
普段は参加できない方々でも参加していただけます。

参加したくてもできなかったという主婦の方。
お年を召したご両親がおられるという方。
小さい子どもを抱えているという方。

こういった方がオンラインのおかげで参加できるようになりました。

なので、この先もオンラインセミナーは続くと思います。

が、その一方で、やはりリアルセミナーだよねという声もあります。

目の前で僕が話し、質問があれば休憩時間にできるのがいいところです。
懇親会に出て、その場で質問をシェアして盛り上がったりします。

新型コロナの影響で今はリアルセミナーができません。

でも終息したら、オンラインとリアルの二本立てで開催しようと思っています。

そうしたら今まで参加できなかった人にも喜んでもらえます。
リアルに参加できる人にも喜んでいただけます。

人々に喜んでいただけるように、工夫をしていこうと思っております。

リアルができるの、いつかなぁ。早く終息すればいいですね。

その折にはどうぞ僕の勉強会を覗いてみてください。

 

 

ブログにおいで頂き、ありがとうございました。
自宅でセミナーの講師をするというのは変な感じです。

 


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音読の際の注意点としては

Posted on: 2020年7月16日(木) 21:18

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ここのところ、授業で共通テストのリスニングをやっています。
生徒たち曰く「長いな」「むずいな」「けっこうきつくない?」と。

特に第5問と第6問はセンター試験よりずいぶん長いのです。

しっかりと英語の耳を作っておいたほうがいいですね。

配点も大きい箇所ですので。

過去のセンター試験用問題集はまったく使えないでしょう。

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リスニングといえば音読トレーニングです。
動画ではかなり強調したので、見てくださった人はわかると思います。

大事なのは真似るという意識です。

何度も音読している間に、英語のリズムになってきます。
発音やアクセント、リズム、イントネーションなどを真似るのです。

音読の前にはしっかりとリーディングをしましょう。

で、たまにえらい大きい声で音読する人がいるのですね。
音読を大きい声でするのは、間違いじゃないです。
間違いじゃないですが、それならヘッドホンを使わないといけません。

そもそもヘッドホンを使ってやるのが音読なのです。
でないと自分の声で音声が聞き取れなくなってしまいますからね。

イヤホンでも構いません。なにせ自分の声が音声を消さないようにします。

何度も音読をしているうちに、英語のリズムになってきます。
確認するためには自分の音読を録音することです。
録音したものを聞いて、英語っぽくなってきていれば正しい音読です。

1つのマテリアルに対して何十回もやってみましょう。
皆さんが驚くほど、リスニング力が身についてきます。

そんなに何十回もできるかぁ!という人はしょうがないです。

 

 

ブログにおいで頂き、ありがとうございます。
リスニング力を伸ばしたい人は必ずやりましょうね。
音読していると語彙力や表現力や話す力も上がってきます。
なぜならその英文が頭に刷り込まれてくるからです。

 


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勉強はしたほうがいい

Posted on: 2020年7月15日(水) 20:41

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今日もキムタツチャンネルを更新しました。
保護者からのメールがけっこう届いていたので、まとめて答えました。

一番多かったのは「うちの子は全然勉強しない」という相談です。

動画はこちらです。よかったらご覧ください。

まぁ勉強しなくても困ることはないと思ってるんでしょうね。
それに困らないのであれば、勉強したくないのにさせてもね。
続くわけがないです。

それより困ったのは、山田君がまったくゴルフのやる気がないんです。
子どもたちがまったく勉強のやる気がないのと同じですね。

どちらも同じ。やらなくても困らないからやらないんです。

親としては、どうして勉強したほうがいいのかを話し合いこと。
勉強しなさいと言ったってするわけないですから。

来週更新する動画では、どうしていい大学に行ったほうがいいか
という内容を話しています。

子どもたちは社会がどうなっているのかわからないのです。

まぁそれは保護者も同じかもしれませんね。

医師志望者も弁護士志望者も減っています。
みんなが社会のことをしっかり学ぶことが大事だと思います。

社会のしくみを。

そうすれば、勉強したほうがいいということがわかります。
勉強しないとどうなるのかを考えて、モチベーターとすべきです。

僕は自由に生きたいので勉強をします。

 

 

ブログにおいで頂き、ありがとうございます。
勉強しないとめちゃくちゃ不自由な人生になるんです。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 人生論  

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湘南高校の生徒たちから

Posted on: 2020年7月14日(火) 22:48

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昨年やったかな、都庁の横を歩いていて撮影した写真ですねん。
こういうのにカネかけるんやなぁと思いながら歩いていました。

そりゃ1400万人もの都民がいれば税金集まりますわ。

それに企業の本社機能、東京に移転しまくっていますからね。

しかしコロナでかなりプールが少なくなっていると聞きます。
相手が感染症(ウイルス)だけにどうしようもないですけどねぇ。

うーむ…

人が移動することで感染拡大するのがウイルスです。
経済を守ることは大切です。でもそうするとウイルスは動きます。

皆さん、気をつけて過ごしましょう。
特に手洗いとうがいの励行を習慣化させましょうね。

コロナにしてもインフルにしても普通の風邪にしても、しんどいの嫌ですからね。

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先日、オンラインで湘南高校の生徒たちに講演を行いました。
すると鎌田先生から生徒たちの声が送られてきました。

一部抜粋します。

*****

・素晴らしい機会を頂けて、この学校に入ってよかったと思った理由がひとつ増えました。
・私も自分が後悔しないように生きていきたいと思いました。
・英語学習へのモチベーションが上がって、もっと頑張ろうと思えました。ありがとうございました!!
・アホなまま死にたくないわなぁと聞き、私もアホなまま死にたくないって思いました。勉強頑張ろうと思います。
・今まではいやいや勉強していましたが、先生の講演を聞いて、自分がこれから何をしたくて、そのためには何をしなくてはならないかが明確になり、勉強も嫌なことではなく、楽しいことにして、人生をもっと楽しく生きていきたいと思いました。
・木村先生の「先生から投げられるたくさんのボールを、どれを優先して取るかメリハリをつけて良いと思う」という言葉を聞いて、少し肩の力が抜けました。4月に入学して以来「湘南生」という名前に縛られていましたが、それ以前に、僕の人生を歩む主人公として、僕の人生を謳歌するためにやらねばならないことをしっかりと見つめ直そうと思いました。

*****

みんな、自分の人生をしっかり考えて勉強をすることです。
自分の人生に必要だと思うことを勉強するのです。

学校はいろんな機会を与えてくれています。

意味が見いだせないのに英語や数学を勉強させられても身は入りません。
努力には必ず、必ず理由が要るのです。

僕は絵を毎日描いています。
努力という意識はまったくないけど。今日も3点描きました。

なんで空いてる時間、毎日絵を描いてるの?と聞かれたら?

絵本作家として、まずは1冊目を出したいからと答えることでしょう。
1冊目を出したら2冊目に向かいます。そのあとは3冊目に。

理由もなく、このクソ忙しいのに絵を描くことはありません。

生徒たちの勉強だって理由があるはずです。
人生を睨んでいるからこそ、勉強をすることになるはずです。

自分の理由が見つからない人はきっとモチベーションが低いことでしょう。

人生を、自分の人生をしっかり考え、自分が納得できる道を歩くことです。
先生や親に相談するのも手ですが、大人の頭では考え付かない選択肢だってあるはず。

自分の責任で自分の人生を考えて、そのうえで勉強しましょう。

湘南高校の生徒たち、ありがとうね。
コロナが終息したら会いに行きますから。

『ユメタン』の勉強、頑張っておいてくださいね。
東大でも何大でも、自分の進みたい大学に向かって努力を楽しんでください。

 

 

 

ブログにおいで頂き、ありがとうございます。
絵本、1冊目は自費出版になると思いますが、今年中に出します。
それは自分との約束。絶対に何があっても守ります。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 学校訪問  

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バンコクから

Posted on: 2020年7月13日(月) 21:44

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この写真、どこかわかりますか。
僕も行ったことがなくて、行きたくてしょうがないバンコクです。

実は上海日本人学校で『ユメタン』を使ってくださっていまして。
そのご縁で数年前に上海に行ってきたんですよ。関学の山田君と。

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そのときの写真がこれ。
『ユメタン』を使ってくれている子たちに講演をさせていただいたのです。

で、そのときにお世話になった相宅先生が今、バンコクにおられます。
如水館バンコク高等部で働いておられるんです。

その相宅先生から久しぶりにご連絡をいただきました。
急きょ数学の先生を募集しなくてはいけなくなったということです。

誰か知り合いで数学の先生、おられませんかとのことでした。

といっても僕は英語科なので、あまり存じ上げないのです。

勤務地はバンコクです。
今は飛行機が飛んでいません。
が、移動できるようになればバンコクで働くことになります。

数学の先生で海外で働きたいという人がおられましたらご連絡下さい。
このHPの「問い合わせ」からご連絡いただければ幸いです。

メールの件名には「バンコク勤務の件」とお書きください。

どうぞ宜しくお願いします。

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僕は英語ができるのですが、海外で長期に亘って滞在したことがありません。
一番長いのが3週間、場所はロンドンでした。

こんな短い期間では英語力があってもなくても変わりません。

いつかは英語力を生かして、海外で長期間生活したいなと思ってきました。

アメリカでもイギリスでもカナダでもオーストラリアでもどこでも。

たとえば5年ぐらいそういう場所に行って生活してみたいです。
仕事はネットがあればたいがいのことはできますしね。

また、現地の大学で聴講生でもいいので学びたいです。
そういった国から日本を見るとどういう見え方するんだろう等と考えます。

なかなかおいそれとはいかないだろうけど、せっかく生まれてきたのです、
世界のいろんなところで暮らすのって素敵じゃないですか。

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ロンドンで数年、そのあとはパリで数年、そのあとはNYで。
そういうのもいいなと。たまに寂しくなったら帰国するという感じで。

英語が使えるとどこでもさほど困らないように思います。生活に関しては。
せっかく英語ができるのなら、そういう生き方もいいなぁと思っています。

海外の街を見ながら絵を描いて、文章を書いて生活する・・・
考えただけでなんだかゾクゾクしますね。しません?僕はします。

それはそれとして如水館バンコク高等部、ご希望の方はご連絡下さい。

 

 

ブログにおいで頂き、ありがとうございます。
大橋巨泉さんみたいな生き方は素敵ですねぇ。
僕はお土産屋さんをやりたいわけじゃないけど。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 日記  

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やりたいことが見つからない?

Posted on: 2020年7月13日(月) 16:43

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暑いので新千歳空港の近くにあるノーザンホースパークの写真を。笑
これ見たからって涼しくなるか!という声があちこちから聞こえるけど。

ここには修学旅行で1回、セミナー後に1回行きました。
夏の北海道はそれなりに暑いけど、冬は(まぁ寒いけどね)お勧めです。

白銀の世界(陳腐な表現で申し訳ない)に美しく映える馬たち。

また冬になったら行ってみたいなぁと思っています・・・

・・・が、コロナよぉぉぉぉぉ、鎮まり給えぇぇぇ!(by アシタカ)

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若い人たちと話すと「将来なにをやっていいのか」と言う人が多いですね。
そんなの17歳や18歳で見つかるほうがレアですけどね。

夢が見つからないとか。

いや、それも早いうちに見つかるほうがレアです。

ただ、やはり見つけようとしたほうがいいんじゃないかと思うんです。

何に向いているかってまったくどうでもいいです。
向いているか向いていないかってどうでもいいことです。

大事なことは人生を楽しく生きることです。違いますか?

本当は医師になりたいのに、人から「向いてない!」と言われてあきらめます?
あきらめるというのであれば、それもいいとは思いますけど。

僕なら嫌です。

そもそも自分の人生のことを他人に相談しようとも思いません。
自分で決めます。他人は他人ですからね。

せっかく生まれてきたのですから、満足して死にたい。

そのためにも自分のやりたいことを1つでもかなえていく人生を送りたい。

仕事でも同じですよね。
就活とかで内定もらったって、やりたくない仕事なら働きたくないです。

では自分がやりたい仕事って何なのでしょうか。
それはいろんな経験の中から探すものではないでしょうかね。

旅行に出かけた。あ、旅行代理店でツアコンとかいいかも。
美術館に出かけた。あ、絵描きになりたかったんだった。
野球観戦に出かけた。あ、英語力を活かして球団通訳になろうかな。

こんな感じで、経験の中からやりたいことが見えてくるものです。

動画でも話しましたので、よかったらご覧下さい。

今日の動画では上に書いたような内容について話しています。
特に中学生や高校生で「何やって生きていこう」と思う人は見てみてください。

動画はこちらです

おとなであっても、やりたいことをやり残している場合、生きている間にやることになります。
何歳で死ぬかは誰にもわかりませんので、早く始めたほうがいいということになります。

いつかやってみたい=いつになってもできない、です。

皆さん、自分の人生の時間を大切にしましょうね。

 

 

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございます。
僕は中学時代に動画で話した3つの将来の希望がありました。
野球選手にはなれなかったですが、監督になったので良しとしています。

 


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模試の結果を見て

Posted on: 2020年7月12日(日) 22:07

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動画を見て下さった方から「先生、お洒落ですねぇ」と。

・・・ほんまに思ってる?絶対ウソ。

どこで買ったんですか?とも。

教えたら自分も買うん?こんなシャツを?買わんでしょ。

僕、服を買うときに店員さんにいつも聞くことがあるんです。
「誰も買わないような服ありますかね?」です。

店員さん答えて曰く、「誰も買わない服は売れないです」と。

まぁそりゃそうですわな。

でもそう言いながらも「これどうです?」と言われることがあります。
だいたいそういうときに持ってくる服って、そういう服なんです。

上の画像をご覧いただくとおわかりになると思われます。

シャツ全体にガネーシャの顔が印刷されています。
普通買わないですよ、こんなシャツ。

なので、お洒落なのではないです僕。

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6月の模試の速報版が返却されてきました。
休校期間が長かったので心配していたのですが、大丈夫でした。

生徒たちには高2の開始時に言ってたいたんですよ。

英数国はできるだけ高2の終わりまでに終わらせるようにしよう。
そして高2秋からは理科と社会を加速させよう、と。

今回の模試でも理科と社会がちゃんとできている子がAやB判定でした。

夏の模試でC判定まで持ってくれば合格は見えるので頑張ろかぁ。
と高2の面談では言っていましたが、東大のC判定以上が80数名いました。

なので、まぁまぁなんとかこのままいけば形になるかと思います。

とは言っても、DやE判定の子もいますからね。

ここからの指導を個別に行うことが大事です。
補習をやったりするよりも、個別相談の中で伸ばすべきポイントを指示します。
特に理系や理科、文系は地歴公民が合否のポイントとなります。

生徒たちには引き続いて頑張ってもらおうと思っております。

 

 

ブログにおいで頂き、ありがとうございます。
英語の教員が「理科やれ!」と言うのですから間違いありません。
英語や数学は授業中にしっかりとやってもらいます。
家庭学習は理科と地歴公民ですわ。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 灘校  

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世界人口デー

Posted on: 2020年7月11日(土) 22:46

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7月11日(土曜日)です。皆さん、今日はなんの日かご存知ですか。
え、セブンイレブンの日?素晴らしい!そのとおりです。

が、まぁこれはセブンイレブンが自分たちで決めた日ですからね。

国連人口基金が1990年に制定した「世界人口デー」です。

1987年の7月11日、地球の人口が50億人を超えたんです。
世界の人口問題を考える日ということを意図しているのです。

それ以来、33年が経ちました。今は何人かご存知ですか?

現在の世界の人口は急速に増えています。

現在22時過ぎですが、今のところ77億5396万5384人です。

世界の人口は、1分間に156人ずつ増えています。

森も農地も不足し、水も食糧も学校も病院もなにもかも不足しています。

このままだと人口が爆発的に増えて地球だけには住めなくなります。
だから火星移住がどうのこうのという話が出てきているのです。

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一方、日本。

人口が減少しています。驚くほどのスピードで。

天国みたいな国なんですけどねぇ。
食べるものは美味しい。医療充実。水に囲まれている・・・

にも関わらず、人口は減り続けているんです。

僕が80歳ぐらいになった頃には、もう経済は完全に破綻しています。
なにせ物を買う国民がいないのですから、経済は回らないのです。

ほとんど全員が国立大学に合格できます。なので私学は潰れます。
有名な私立大学や高校なども全て潰れるのではと言われています。

年金制度は確実に破綻します。おそらく20年以内に。
僕は56歳なので、なんとかなるように思うのです(と、みんな言う)。

でも職員室の僕の隣の先生(40代)は「僕は年金はないでしょう」と言っています。
今の年金の賦課方式が続く限りは無理でしょう。

暗い話になりますが、これはすでに現実問題としてあるのです。

世界中の人口が増えてどうしよう?
と言っている中、日本だけは人口減少が問題になっているのです。
このままいくと日本という国はなくなってしまうんじゃないかとも思えます。

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もう日本は詰んだという人もいます。
僕もさすがに諸々の資料を見て、まずいなと思っています。

政治家のせいではありますが、それを選んだのは国民ですからね。

ただ、国家レベルではまずいと思うのですが、個人レベルでは・・・
それなりに生き残る人がけっこう出てくると思います。

おそらく国家の存続のために、安倍さんが進めている移民政策が活発になるでしょう。

なにせ日本では人が減り、海外では増えているんですからね。
海外の人たちに日本という場所を提供すればWin-Winなのですよ。

ただそうなると問題が出てきます。

そう、アイデンティティーと言語の問題です。

Aさん(日本人)とBさん(フィリピン人)が結婚したとしますよね。
そしてCさんが生まれます。CさんはDさん(ブラジル人)と結婚します。
そしてEさんが生まれます。EさんはFさん(ケニア人)と結婚しました。
そしてGさんが生まれるとすると・・・

このGさんは(国籍は日本だとしても)何語を話すんでしょうね。
そして言語も習慣も、おそらく顔つきも、今の日本とは全く異なっていることでしょう。

何十年後かの渋谷の交差点を渡っている日本人の顔は、今の日本人とは異なっているはずです。

そのときには僕はすでに死んでいます。
が、そのときの日本が見てみたいなと強く思っているのです。

だって面白いじゃないですか。そのプロセスを見るの。

そのときには日本語を使う人は少なくなっているのでしょうか。
それはかなり寂しく思いますが、しょうがないですね。

今日は世界人口デーです。

今の子どもたちが僕ぐらいの年齢になる頃に上のようなことになります。

人口問題に少しだけでも思いをはせる日にしたいものです。

 

 

ブログにおいで頂き、ありがとうございます。
英作文の勉強法についての動画をアップしています。
よかったらこちらからどうぞご覧下さい。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 日記  

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文科省の堕落を憂う

Posted on: 2020年7月10日(金) 16:41

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今日は金曜日ですね。ようやく今週も終わろうとしています。
ちょっと雨が大変で、特に熊本や久留米などでは水害が発生しました。

たくさんの方々が被災されました。
途方に暮れているという方が多数おられるはずです。

大変だと思うのですが、復興に向けて気を強く持っていただければ。
コロナが終息すればチャリティーセミナー等、考えたいと思います。

さて、それと1つまた動画をアップしています。

リスニング力を伸ばすためのトレーニング方法についての動画です。

よかったらご視聴くださいね。

こちらからどうぞ。

リスニング力が上がると英語勉強欲が出てきます。
英語を話せるとさらに上がります。

ちょっとずつでもトレーニングを重ねることが大切なのですね。

皆さん、毎日5分でもいいので、音読トレを積み重ねてください。

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さて、NHKニュースを見て驚いております。
こんなことがあっていいのか?と憤っております。

JAPAN e-Portfolioというのはご存じでしょうか?

文科省が進めてきたシステムです。完全に新しいシステムなのです。
本校でも生徒たちに、自分の活動をデータに打ち込むよう指示してきました。

学習した内容、部活動の実績、ボランティアなどの学外活動などなど・・・

それらをポータルサイトに記録してもらい大学入試などに活用するシステムです。

こちらのニュースをご覧下さい。

いやもうね・・・

文科省はもういったん教育から撤退したほうがいいですよ。本当に。
文科省科学技術・学術政策局長も息子の裏口入学の件で逮捕されましたし。
それに関してはこちらの記事です。ご存知ない方はどうぞ。

今の高校生たち、教育の素人(文科省)に振り回されていますね。

大学の関係者も「文科省には関わらないほうがいい」と言ってる始末。
彼らはまったくもって何がしたいんでしょうね。

教育現場の邪魔はしないでいただきたい。

学習指導要領も文科省では勝手に決めないでいただきたい。
どうせ現場のことなど何も知らないでしょう。
適当にお茶を濁すような馬鹿馬鹿しい改革はもうお腹いっぱいです。

文科省解体論が出て喧しいですが、僕はずいぶん前から賛成派です。

今の文科省ならないほうがましです。国のためになります。

人を育てる教育を司る国家の機関がこんなのだから駄目なんです。

人を育てずして国が発展するとお思いなのでしょうか。

 

 

ブログにおいで頂き、ありがとうございます。
そもそもこのe-Portfolio、大学は本当に使うのか?
高校は使いもしないものを時間と労力をかけて作らされてるのか?
そこのところははっきりさせていただきたい。

 


投稿者: kimutatsu  |  カテゴリー: 教育全般  

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