木村達哉のブログ「キムタツブログ」

速読って目を速く動かして読んだり、斜めに読んだりすることやって
考えている生徒が多いことに気が付いてびっくりしたわ。

100wpmで読むことができればセンター試験の文章って40分ほどで
全部読み終えることができるんやから、それ以上時間がかかる人は
ものすごく読むのが遅いってことになろう。

速読に必要なことはいくつかあるけど、最低限のコツは知っておいて
損はしないと思う。普通に英語力のある人ならやってることなので。

昨日は静岡にいて、英語の勉強法について生徒たちに語ってきたが
また機会をみて、速読についてのトレーニングもまとめてしたいなぁ。

帰ったらもう0時。今から五島のレポを書いて、明日からの準備をする。
今日はあまり寝れそうにないけど、飛行機で寝ればいいや。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
明日からはまた南に行きます。オリオンビール飲みに。

先日アルクの矢部君と一緒に五島列島に行ってきた話は書いた？
書いてないか。じゃあまたそれは週明けにでも書きます。

その折に聞いた話やけど、『ユメブン』がかなりの勢いでいろいろな
高校で採用を頂いているらしい。4月からの新学年の分で。

それから11月2日に出した『ユメサク』はおかげさまで重版が決まり、
共著者の西山君ともども大喜びしてる。

『ユメタン』も昨年が一昨年対比120%増やったらしいが、今年は更
に昨年の120%増らしくて、ユメシリーズが順調に伸びていて嬉しい。

これらは「使える英語力を育成する」ことを標榜して創ったものなので、
単に小テストのためだけに勉強するというのではつまらない。

自分の英語力を伸ばす喜び、英語が話せるようになる喜びを体感し、
将来自由自在に英語を使いこなしている自分をイメージしながら
主体的に勉強してほしいと願ってる。

特に『ユメブン』に関しては四択などの問題集でINTAKE段階を経て、
ある程度の知識が固まったうえで使うと効果的だと思う。

英文法Basedな英作文もできない人、これは明らかに比較を使うなぁ
とか仮定法を使うなぁとかわかってるのに間違った英語を書いてしまう人
に関しては、『ユメブン』がお勧めです。

日本語の加工法や和文和訳のコツが知りたいなと思う人に関しては
『ユメサク』がお勧めです。

先生がテストをしてくれないと勉強できないというのでは困ったことで、
自分のタイプを自分で分析して、いいほうを使ってみてほしい。

『ユメサク』で和文和訳のコツがわかったら、市販されてる英作文の
問題集や大学の過去問などを数多く解くことで発信力が高まります。

英作文の力を高めることによって、英語を話す力も涵養される。

作った解答を声に出して音読し、口頭で言えるようにすることによって
スピーキングの力がどんどん高くなるはずだ。

勉強法としては・・・

英単語・英文法→四択系問題集などを使って知識を刷り込み（INTAKE）
→『ユメブン』で英文法Basedな英作文ならできるようにし→『ユメサク』で
和文和訳のコツを体得したら→いろんな和文を英語に翻訳する、

ということになるのかな。いずれにしても英作文の力を高めるのには
少し時間がかかるけど、楽しみながらやってほしい。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
『ユメブン』を全部暗唱してみてください。かなり力が付きます。
暗唱の癖がない人は、まずはそこから始めてみてください。

この本を書いた井上洋平先生からメールを頂き、ユメタン⓪と①及び
ユメブン①の採用が決まったとのこと。井上君、ありがとう！

大西先生とマクベイ先生による『一億人の英文法』は超がつくほどの
ベストセラーになってるが、それに問題集ができた。

書いたのは井上先生。

最初は『ユメブン』のようなものを作ろうと思ってたらしい。

でも『ユメブン』を見て創るのをやめたと。僕にとって、それは最大の
褒め言葉になった。井上君、ありがとう。

でも木村が『ネクステ』ライクな四択系問題集を創ってないので、大西
先生や竹岡先生のご協力を得ながら、この本を創ったとのこと。

中身を見て気付くのは使われているセンテンスのクオリティが高いこと。

解説は従来型のベタな解説ではなくて、シンプルなものになっている。
中学生には早いかもしれんが、ひととおり勉強が終わったあとの確認
用として使うのであれば、高校生あるいは社会人に向いてると思うな。

何よりも「使う」ことを意識して創られた最初の四択系問題集と言える。

僕も次の生徒たち（今の小5の生徒たちかな）の担任を受け持つ時には
この本を使いたいなと思ってるのです。

彼曰く、

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１億人メソッドとユメブンの融合で、
どこまで鍛え上げられるのか、
どこまでネイティブと差分のないスピード、クオリティに
持って行けるのか、挑戦したいと思います。

１億人の英文法
１億人の英文法問題集
ユメブン

これで、今年は「使える文法力」を涵養します。
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四択系の問題集＝英文法の勉強って勘違いしてる日本人がめちゃ
多くって、だから英文法の力が定着しないんよね。

僕もその３冊を神器として、次の生徒たちには使おう。

井上先生、お互い楽しく努力しましょう！以後もお付き合いください。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
いろいろと「本を紹介してくれ」というメールを頂きますが
自分で全部やってみて、いいなと思った本を紹介します。
必ず全部最後まで読んだり解いたりしてから紹介します。

最近、旺文社の『英語長文速読特訓ゼミ』を使ってくださっている方々
からのメールが増えてきました。

この本、ほんまにええ本です。ピーターセン先生の文章が素晴らしい！

さらにＣＤが速くて、読んだ後に聞き込むとリスニングの練習になる。

音読に音読を重ねることによって英作文の下地を作ることもできる。

単語集がついているので、単語力がアップする。

などなど、かなり良い本です。宣伝御免。

三重の田中先生からメールを頂戴しました。了解を得て掲載しますね。

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木村先生、いつもお世話になっています。
（中略）
この間の進研模試の結果を見たら、英語の偏差値８０を超えている
生徒がなんと７人もいます。速読ゼミで鍛えた子たちなのです。
彼らだけではなくて、全体的にかなり良くなっています。
偏差値８５なんて、うちの学校では初めて見ました。
先生、いつもありがとうございます！
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田中先生はいつもセミナーにいらっしゃって、リーディングの指導法を
しっかりと勉強されているからこその偏差値８５だと思うのですけれども
それでも僕の本を使ってくださって、お礼のメールまで頂くと嬉しいです。

実は田中先生以外にも・・・東京の中崎さんからもメールを頂きました。
長いメールなので、一部を掲載しますね。

こちらも模試で偏差値７５ゲットとのことです。凄いですね、皆さん。

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いつもブログを拝読しています。私の息子は高校２年生です。
普段は部活動ばかりであまり勉強しませんが、半年ほど前のことです。
予備校の先生から推薦されたと言って『ユメタン①』と『速読特訓ゼミ』
の基礎レベル編を買ってきました。
勉強部屋からよく英語が聞こえてくるなと思っていたのですけれども、
本人曰く、「英語が読めるようになってきた」とのこと。
とは言っても定期考査の成績はいまひとつぱっとしなかったのですが
先日返却されてきた模試の成績を見てびっくりしました。

英語の偏差値が７５！何より本人がびっくりして、珍しく親に報告を
逐一してくれました。『ユメタン①』を何度も何度も繰り返して、今では
ほとんど全ての単語を英語→日本語、日本語→英語ができるように
したそうです。『速読特訓ゼミ』は指示にしたがって各英文を２０回ずつ
音読した上でＣＤを何度も聞いたそうです。
次はセンターレベル編に進むそうですが、何より本人が勉強する気に
なってくれたのが嬉しくて、キムタツ先生にご報告のメールをしました。

親としては成績が上がったことより、自分の子どもが積極的に勉強する
気になってくれたことと、それを親に語ってくれることが嬉しいのです。
これからも良い教材を作り続けて下さい。

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こういう読者の声を直接聞けるのは嬉しいことです。中崎さん、こちらこそ
ありがとうございます。息子さんにしっかり頑張りやとお伝え下さいね。

皆さん、僕の分身を愛してくださって、本当にありがとうございます。

心から感謝するとともに、これからも英語がちゃんと使えるようになるため
の教材を作り続けていきますので、宜しくお願いいたします。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございます。
２９日の朝から旺文社に行きますので、僕の編集担当の
荒川さんにも伝えておきます。彼女もきっと大喜びすると
思います。本当にありがとうございます！

この掲示物は宮崎県に行ったときに宮崎西高校を訪問して撮影
したものです。宮崎西といえば宮崎県の一番の進学校です。

宮崎西の美和先生からメールを頂戴しました。

メールじゃないわ、ｆｂのメッセージや。

慶應義塾大学へ行った教え子さんからこういうメッセージが届いた
そうです。教え子さんの許可を得て転載します。

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お久しぶりです！ 自慢しまーす！←超勝手

英語のことなんですけども ぶっちゃけ慶應、帰国子女ゴロゴロいて
ペラペラな子異常に多いし TOEICは勉強するもんじゃないとか
自費で留学いってくるとか 何食わぬ顔で言えちゃう集団で
むしろ他国語しゃべれない方が マイノリティに感じて
英語に対して ものすごい劣等感を背負っていました！

で、英語の授業はゆるゆるなんですけど、担任の先生が
キムタツ速読術を信仰してて これをやれば君は生まれ変われるよ…
(とはいってないけど私にはそう聞こえる) という感じなので、
信じてやってみました。 電車の中でいつも聞いて口の筋トレw
物真似暗唱テストのために！ (ペラペラになりたくて←)

物真似得意な私には意外といい感じで、クラス１のものまね王なうです！
先生が君に言うことはない！満点！て 言ってくれましたーいぇーい！
しかもクラスメートの指導もしてて。
帰国の子は自分の英語をしゃべるんですが
先生いわくそれじゃ意味ないらしいです。

調子にのってまたエンジンがかかってます！ うおおおお！
やってるのは超基礎なんですけど ネイティブらしく話すってことに
恥じらいがなくなってきました。 こんな感じで頑張ってます、英語！

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美和先生からは「慶応の一般英語もキムタツ浸透…恐るべし！！！
以上、ご報告です。」とメッセージの最後に書かれていました。

いや、ほんまに嬉しいなぁ・・・

俺が不合格になった慶應でキムタツメソッドがなぁ・・・涙

美和先生、ご連絡ありがとうございました！
その教え子さんに楽しく頑張れよとお伝えくださいね。

ほんまに嬉しい。まじで。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
入試にためにやってばかりいてもツマランですからね、英語。
過去問ばかり解いててもなかなか伸びないと思います。
正しい英語の勉強をしましょう。

昨日大阪の中井先生からメールが。
「これ、ＣＤの最初から聞いてるんですけど、先生の声が入ってる
じゃないですか！」と。

今まではレッスン１、つまりトラック３から聞いてたらしい。

えー！せっかく自分の声でメッセージを入れたのにな（笑）

マーク・ピーターセン先生との対談も入ってるので、聞いて下さい。
創り手は皆さんの勉強のモチベーションアップまで考えてるのです。

「この速さでの音読と理解、すごく体力がいります！」と中井先生。

この本のＣＤ、かなり速いでしょ？　リスニング教材としても使える。
というか、そもそもリーディング用のＣＤってそうでないとあかんよ。

読む前に聞いて、読んだ後に聞いて、リーディング力だけではなく、
リスニング力も高める。昔の問題集とちゃうんですわ。

昔はね、リーディングはリーディングだけって感じでしたけど。

ＣＤが付いている本を使って、読む力と聞く力の両方を伸ばそう。

もう一度書きますが、読む前に聞きましょう。そして読んだあとにも
iPodなどに入れて聞きましょう。復習はノートではなく耳で行おう。

それによって英語力が相当アップします。

いわばＣＤ付きのリーディング問題集はグリコと同じで、一粒で二
度美味しいのです。若い人たちは知らんか・・・笑

ノートを色分けしたり、ましてスラッシュ引いたりするのもいいけど、
そういうのはせめて高２の秋ぐらいまでに卒業してしまおう。

そういうのを復習と呼んでいた時代は確かにあるし、決して否定は
しないけど、現代はiPodなどがあるんやから、それを使って復習す
ることで英語力はガンガンに上がるのです。

ちゃんと復習するとリスニング力もアップします。

そしてリスニング力を高めるとリーディング力が更に上がります。

ＣＤ付きのリーディング問題集を使って、英語の力全体をガンガン
アップさせましょう。頑張ってください。

今日もブログにおいで頂き、ありがとうございました。
今日は灘の創立記念日。
福岡工大附属城東高校に行ってきます。楽しみです。