KIMUTATSU BLOG
木村達哉のブログ「キムタツブログ」
月別アーカイブ: 2010年8月
Posted on: 2010年8月18日(水) 6:55
英語教師塾初日が終わりました。反省会も含め、大盛況裏に
終わりました。多くの先生方の積極的な参加姿勢がありました。
昨日、授業をされた先生方は以下の通り。
丸山先生（ラ・サール中・高）
和泉先生（徳島北高）
前田先生（磐城高）
山口先生（延岡高）
今吉先生（出水高）
樋口先生（清教学園高）
僕も少しだけですが、英作文の授業をさせていただきました。
英語がよくできても授業が下手だというケースが多々ありますから
そこの「伝える力」も含めて、授業を高めていこうという会です。
どうしてそこはそう教えるのか。
どうやって試験をするのか。
復習はどうさせるのか。
そういった質問が飛び交いました。反省会も含めて。
今日は２日目です。今日は９名の先生方が授業をなさいます。
文法、長文、英作文、大意要約など、盛り沢山なメニューです。
では行ってまいります。
Posted on: 2010年8月16日(月) 22:51
明日と明後日は第９回英語教師塾です。今回は東京で行います。
１００名以上の先生方や業者の方々が参加されます。
全員無料です。手弁当さげて参加します。
以前、ある先生から会費制にしたほうがいいですよと言われたの
ですが、それはちょっと主義に反する。
金儲けのためにやってるんじゃないし、僕は原田先生みたいにな
りたくてやってるので、無料でないと意味がない。
それにロンドンやパリに行ったときに驚いたことがあります。
例えば誰でも知ってる大英博物館とかルーブル美術館が入場無料
やったことです。日本ならどんな小さい美術館でもいくらか取ります。
イギリスやフランスでは大半の美術館や博物館が無料だと聞きまし
て、その理由をロンドンのある方にうかがいました。
すると・・・
勉強したくてもカネがないとできないのが普通。でもロンドンでは
どんなに貧乏人でもやる気さえあれば芸術家になれる。
毎日美術館や博物館に来ても無料なのです。貧乏でもやる気さえ
あれば・・・僕の英語教師塾もそういう場所でありたいなと思いました。
必要なものは僕が買います。場所代は僕が出します。
教員の給与は思う以上に低いので、例えば学校から研修費が出る
セミナーにしか行けないという人もいるかもしれん。
本当は何の費用も削ってでも研修や勉強はせんとあかんのやけど。
でも僕の英語教師塾だけはどんなにカネに困ってる人でも参加でき
るし、教え方が上手くなるという勉強会にしたいなと思って。
大英博物館やルーブルみたいに格好よくはないけど。
全国からやる気いっぱいの先生方がアルクの地下ホールにお集まり
になります。彼ら、彼女らと会うのが楽しみでなりません。
授業が下手な先生は他の先生から打たれます。質問攻めにされます。
僕からも「それじゃあ生徒は寝るよ」と言われます。
でもそれが何だって言うんだ？
打たれるから上達するのです。いいところも指摘してもらえるんやから。
指摘してもらったところを学校に持ち帰り、またそこで無人の教室等で
練習をして、生徒たちの前でいい授業を展開してもらえばいいのです。
というわけで、明日と明後日は「恐怖の」英語教師塾なのです。
Posted on: 2010年8月16日(月) 10:10
甲子園球場では熱戦が繰り広げられておりますが、空はだんだんと
高くなってきているようです。九州の先生が画像を送ってくださいました。
今日はご案内を。
●１０月２４日に博多でセミナーを行います。場所は西南学院大学です。
第１部 執行正治先生（佐賀西高等学校）
第２部 大藪良一先生（久留米大附設中・高等学校）
第３部 田中十督先生（西南学院中・高等学校）
第４部 木村達哉
第５部 執行・大藪・木村による対談（司会：田中十督先生）
テーマは「いかに定着させて英語力を高めるか」となっております。
よろしくお願いいたします。
すでに申し込みが始まってるようです。こちらからお願いしますね。
また多くの先生方にお会いするのを楽しみにしております。
それから名古屋でもセミナーを行うことになりそうです。１１月１３日（土）に。
まだ詳細は決まってないけど、もしかしたら僕ひとりでやるのかな。
１１月１３日に名古屋近辺で行います。
アルクさんの企画なので僕がとやかく言うことではないが、地方でやるのは
普段のお礼の意味もあるので、僕への講演料は要らないからできる限り安く
してほしい！と石川君に嘆願してるのです。
そんなわけで会場費などの経費で３０００円ぐらいはご負担いただくことにな
るかもしれませんが、ご了解ください。それでギリギリなのです。
内容はまだわかりませんが、おそらく博多のと同じような内容になろうかと。
１１月１３日（土）ですので、興味のあられる先生方はどうぞご参加下さいね。
明日から英語教師塾in TOKIOです。１００名の方々がご参加になる。
１９日は東京セミナー５時間半キムタツon Stageです。１３０名ぐらいらしい。
２１日は広島セミナー４時間キムタツon Stageで、１００名を超える先生方が
ご参加くださるとうかがっております。
２３日は僕のセミナーではありませんが、埼玉の私学の先生方の会で講演
をさせていただくことになっております。
これで夏のツアーはひとまず終了！
そして９月は岡山の高校で講演、１０月は博多で、１１月は名古屋でセミナー。
８月の末から秋季大会なのでその練習や練習試合もあります。体に気をつけて
これからも元気いっぱい頑張っていかねばならぬと思ってる４６歳なのです。
Posted on: 2010年8月15日(日) 19:42
いろんな人たちから「この画像をブログで使ってくれ」といって写真が僕の
ＰＣに送られてくるのですが、こういう写真を文章もなく添付してくるのは、
まず間違いなく山田君ぐらいです。山田君、とりあえず使ったよ。
チームキムタツのメーリングリストにはいろんな先生方からの投稿がある
のですが、橋本先生からの投稿の一部を読んで考えさせられた。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
文部科学省でどういう議論が行われてるのか、具体的には知らないんやけど、
少なくとも英語に関してはもう少し冷静に議論したほうがいいと思う。
「話せて聞ける」日本人を増やそうということで、小学校から英語を導入するの
であれば、それはちょっと違うと思う。
日本の環境は、例えば英語を必死に勉強している高校生たちでさえも、英語が
終わった次の瞬間には日本語で話しだすし、日本語でモノを考えるのです。
英語ができないという理由で、明らかに生活上不利益を被らない国にいるのが
われわれ日本人なのです。
それに東大を出ても京大を出ても、つまり日本で一・二を争うトップ大学を出た
連中でさえも、社会に出てから英語で苦労するのが日本という国なのだ。
それなら早いほうがいいだろっていうんで、小学校から英語を導入することにな
ったわけですが、小学校の受け入れ態勢が整ってない現状では効果は薄い。
特に勉強をスタートする時点で気をつけねばならないことがあります。
たとえば僕が中１を受け持ったときに、一番注意していることは何か。
それは英語に対して苦手意識を持たせないということです。だから中１や中２の
定期考査の平均点はだいたい９０～９５点に設定します。
「自分は英語ができる」という考えを持って中２を終えた生徒と、そうでない生徒
とでは、その後の勉強態度に大きな差が出ます。
勉強することは本来楽しいことなのです。勉強はしんどいけれども、しかしだなぁ
という論点は間違っていると僕は思ってる。知識欲を持っている我々からすれば、
勉強してエラクなるというのは、本来ハッピーなことなのだ。
だからこそ教壇に立つ我々教員が持っておかねばならないアティテュードがある。
まして評価には入れないということになっている小学校英語で、英語嫌いを作る
なんて意味がない。「もっと英語を勉強したい」と思わせてナンボじゃないか。
もう一度官僚のエライ人たちには議論をお願いしたいな。
Posted on: 2010年8月12日(木) 11:37
どうして英文法が定着しないんですかねぇ・・・と連絡が入りまして
ある先生と長電話をしていた木村です。
例えば『NextStage』のような一問一答問題集を高３の直前期や
浪人してから必死にやっているという状態はあまり良くないです。
あれは本来高１や中３のような導入期のほうが力がつきます。
『NextStage』とか『Upgrade』のような「文法」問題集を、文法の
問題集だから知識が定着するはずだと思うと、ちょっと違うと思う。
従来からそういう考えできたんですが、でも現場は「文法が苦手」
という生徒で溢れかえってますよね。
一学期、中３生徒に『NextStage』を使って文法テストを行いました。
結果は学年の平均点が９６％ぐらいありました。
でもまだうちの中３生徒たちは文法ができません。英作文をさせる
と文法的なミスばっかりするし、英文の中の文法的誤りを指摘でき
ません。要するに文法力がないのです。
９６％の正答率を誇る生徒たちが。
これが答えだと思うんですけどね。執行先生、どうですか？
文法の一問一答問題集ができることと、文法力があることとは必ず
しもイーコールとは限らないと僕は思ってる。
一問一答問題集すらできないレベルではどうしようもないけど。
あれができた上で、次のステップに移るから、文法は定着するのだ。
それは音読とか暗唱とかいうステップでもありません。確かにそれらは
ツールにはなりますけど。
文法の定着に関しては、１９日の東京セミナーと２１日の広島セミナー
で話をするので、参加される先生方は少しお待ちください。
僕も今までいっぱい失敗してきたので、その失敗談を話します。そして
今の僕の授業についてもご紹介いたします。参考になれば。
外国からきた人に日本語の文法を教えた経験はありますか。
僕は何度かあります。
ペンは「１本２本（いっぽんにほん）と数え、人は「１人２人（ひとりふたり）と、
箸にいたっては２本一緒に「１膳２膳」です。あぁややこしい。
これをその外国の方に定着させるためにはどうしたらいいんでしょうね。
『NextStage』が９６％できるのに文法力がないうちの生徒たちですが、
おそらく２学期以降から文法はできるようになっていくと思います。
高校１年あたりで文法が完成すればいいかなと思っています。
Rushing through things is going to ruin your work.
Posted on: 2010年8月11日(水) 23:06
２年前の総体の折に、６５回生を中心としたチームが湊川中に負けたのですが、
今日はその湊川中と試合をし、３－１で勝ちました。リベンジを果たしたぜ。
終わってから合同練習もさせて頂き、両校の選手たちが交流を持ちました。
こういうのっていいな。
試合だけじゃなく、一緒に練習するってのも。今後もいろいろやってみよう。
夜はいつもどおりやる気満々でＰＣに向かうのです。今日もワクワクしながら
帰ってきて、さぁやるぞ！と思ったのですが・・・
何かを創造するときってのは、ダラダラしていないとダメなのです。
以前、糸井重里さんが「クリエートする人に忙しいでしょって聞く人がいるけど、
実際には考えている時間が長いので、傍目にはダラダラしてるように見える」と
おっしゃっていて、まさにそのとおり！と膝を叩いたことがあります。
やる気、ワクワク感、出来た時のイメージなどを頭に詰め込んで、そのイメージの
とおりに作品を作っていきます。イメージと重ならないと前に進まない。
何でもいいというものではない。やはりこだわりたい。
ただしいつものことながら、編集者の方々も締め切りを気になさるので、その辺の
あやちが大事なのですな、これが。こちらの我を通してばかりもいかん。
ただちょっと今日はダメです。
焦るとまったくいい発想が生まれず、むしろ停滞してしまうので、今日は寝よう・・・
明日からまた頑張ろう。ダメなときはそれでいいや。それでも５時間は頑張った。
Posted on: 2010年8月10日(火) 21:40
今までいろんな方々のマスク画像をアップしてきたのですが、
そのなかでこの大仏画像だけは複数ありました。
え？どうでもいい話題？まぁそう言わずに。
マスクをかぶっている人が誰なのかは置いといてやなぁ・・・
そういう話を北海道の先生にしていたのですが、今回なんと！
女性の先生がチャレンジしてくださり、画像を送ってくださった。
山田君、十督君、石崎君、西山君、負けてたらあかんで。
美人で長身の、言うなればキムラテキニハチカヨリガタイ系の
先生なのですが、ロフトで買ってこられたそうです。
これで北海道の教員間でもマスクが流行ることになるのか？
１７日から英語教師塾。
毎日反省会があります。
教師塾の反省会は単なる飲み会ではないにしてもやな。
とりあえずマスクをこよなく愛するチームキムタツのメンバーたちよ！
特に最終日の夜は期待しているので、よろしく頼むで。
Posted on: 2010年8月10日(火) 10:15
総体で勝ったときの写真を保護者の方が加工してくださいました。
雑誌『ＮＵＭＢＥＲ』と同じような感じで。ありがとうございます。
ちなみに私学大会、終わりました。
最後の３位決定戦で関西学院中に４－２で勝ち、３位となりました。
結局、六甲と９－６、報徳と０－１１、関西学院と４－２でした。
だいぶ試合らしくなってきました。神戸市優勝を目指してまた明日から
練習が始まります。お盆休みはありますが、とにかく練習！練習！
３位という結果はまだまだプロセスなので、よかったにはよかったけど、
報徳には歯が立たなかったわけで、春には勝てるよう頑張ります。
ちなみに・・・
今日の甲子園で先発した報徳の高１の田村投手、うちも練習試合で
対戦したことがあります。まったく手が出なかったけど。
中学で軟式やったのに、凄い投手になったものですなぁ。
Posted on: 2010年8月8日(日) 20:32
先に業務連絡ですが、１７日と１８日に英語教師塾を行うのですけれども
それにご参加される先生方、２日ほど前にメールをしてあります。
必ずご返信くださいと書いて送ったのですが、まだ返信のない先生方が
いらっしゃいますので、大急ぎでご返信ください。
よろしくお願いいたします。
さて、連敗続きの新チームですが、ようやく初勝利をおさめました。
私学大会の１回戦、３－６の劣勢から一挙に６点を取り、９－６で勝ちま
した。やっと勝ちました。勝ったけど、ミスが続出しました。
今日の２回戦は報徳戦でしたが、大敗しました。
ただし今日の負けは力負けでした。ミスが出たわけではありません。
その点では鍛えれば何とかなりそうな予感のする試合ではありました。
明日は３位決定戦。相手は関西学院中等部です。また１日グラウンドです。
Posted on: 2010年8月7日(土) 8:27
この本、『夢をかなえるリスニング』という本がアルクさんから出るのですが
一般の方々は残念ながら手にしていただくことはできません。
これ、学校採択品と言いまして、いわゆる「薄モノ」なのです。
書店さんではなく、学校や塾などで使っていただく用なのです。
今月末に出るそうです。内容はまた近くなったら書きますけれども、ビリーズ
ブートキャンプなみにタフなリスニング本だと思います。
ＩＮＰＵＴ→ＩＮＴＡＫＥ→ＯＵＴＰＵＴを意識して作りました。
リスニングっていくら問題をこなしても、意識を高く持ってディクテーションであ
るとかシャドーイングであるとか、そういうことをしないと上達しませんのや。
僕の本はどれもディクテーションをするようになっていますが、今回のこの本、
ＯＵＴＰＵＴを意識し、聞いた英語を使って英作文（ＯＵＴＰＵＴ）してもらうところ
まで要求しております。
それ以外もＩＮＰＵＴ→ＩＮＴＡＫＥ→ＯＵＴＰＵＴを意識したつくりになっています。
今回は②センター標準編ですが、いきなり②から出るということは、この次の
展開が（笑）すでにお読みしていただけると思いますが、よろしくお願いします。
ちなみにＣＤですが、普通のと速いのと２種類入れてもらいました。それぞれの
使い方も本書の各ページに指示してあります。
なんで速いのが必要なのか、どうやって使うのか、ということが『ユメタン』同様、
わかるようになっています。
というわけで、先生方、どうぞよろしくお願いいたします。
（追記）今から私学大会です。いつでも勝つ気満々な私やから
負けると悔しいんかなぁ。「代打俺」って言いたくなります。
Total 38020317 Hits!