木村達哉のブログ「キムタツブログ」

　　　
『ユメタン』をはじめとして、いろんな本を学校で使ってくださっている先生方
から、写真が送られてくることがよくあるのです。

この写真をブログに使ってほしい！と。

そうしたらきっと生徒諸君のモチベーションも上がる！ってことなんでしょう。

もちろん送ってきてくださると喜んで使わせて頂くし、それが生徒たちのヤル
気につながるのであれば、こっちとしても嬉しい限りなのです。

ただちょっとピントが合ってないのとか、明らかに構図がどうなん？な写真も
あったりして、だから送っていただく際には、せめてピントが合ったものにして
いただけると助かります。よろしくお願いします。

センター試験が近づいてきて、木村の採点も終盤に近づいてきて、それから
今年も終わりに近づいてきて、とにかく年賀状を作らねばなりません。

うちの近くの郵便局が年賀状を届けてくれたのが、今のところ１０００枚。

すでにプリントアウトが終わった年賀状が約４５０枚。

しかし今からプリントアウトしなければならないものが６７０枚・・・足りんが。

生徒から来たりしたら送り返すので、その余分も含めて、あと３００枚ほどは
買い足しておかねばならん。

１３００枚か・・・

来年はきっと今のペースでいけば２０００枚ぐらいになるなぁ。

それと単に印刷した年賀状はツマラナイので、せめて一言ずつ添えているの
ですが、それもワンパターンだと機械的になってしまうよね。

なので相手の表情とか思い出を頭に浮かべながら、１行ずつ書いていってる。

そうなると１枚に１分としても、１３００分かかることになる。

１３００分ってことは何時間なの？６０で割ればいいのか？ちょっと電卓を・・・

２２時間ぐらいか。たいしたことないな。採点が終わったら年賀状を楽しみなが
ら書くとしよう。一言ずつ書く時間は、ゆっくりと時が流れて、とてもいい。

年に２回の挨拶状（年賀状と暑中お見舞い）は、日本のいい伝統、いい風習だ
と思うので、メールが発達した今日でも残していきたいですね。

　
これはモモではありません。ネットから取ってきた画像です。モモも小さい
ときはこんな感じでしたが、今はもうすっかりおばちゃんになっています。

ところで生徒たちに冬休みの宿題を発表しました。

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

１．『日本人の英語』　マーク・ピーターセン著（岩波書店）

２．『英語長文速読特訓ゼミ　基礎レベル編』 木村・ピーターセン著
　　（旺文社）のＬＥＳＳＯＮ１～１０まで

＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

１は冬休みの間に買って読んで勉強しておくというのが宿題です。まぁ
もちろん読まなくてもバレないわけですが、大学生になる＝教養人にな
るつもりの人が本を読まないなんて、アホとしか言いようがない。

２は本の中に書いたＳＴＥＰにしたがって勉強する。具体的には・・・

　①出てくる単語・熟語を覚え、クイックレスポンスができるようにする。
　②スキミングで文章全体で筆者が言おうとしていることを把握する。
　③スキャニングで設問の該当箇所を見つけ、正確に解く練習をする。
　④大意要約をした上で、対訳ページで意味を確認する。
　⑤音読を最低２０回し、それを記録しながら、全て暗唱し、暗写する。

１月１１日やったかな、宿題考査があるのですが、それは１～１０まで
の１０個の長文を全て暗唱、暗写してきたかどうかの試験にします。

暗写テスト。例によって部分点なし。覚えてこなかったら０点になる。

生徒たちに発表したら、涙を流して喜んでいましたとさ。

僕も一緒に暗唱しよう。１日に１長文ずつ覚えても１０日で終わるね。
あまり宿題としては多いとは言えないけど、冬休みやし、まぁいっか。

間違いなく怖ろしく力が付くな。このペースでセンターレベル編も、先
日出させていただいた難関レベル編も、全部暗唱してもらおう。

うっしっし。

　　
職員室で話をしていて、「どうもこの『趣味は読書』を解消したいんよね」と
僕が言うと、物理のＨ先生が「ほぉほぉ、何でやの？」と乗ってこられた。

「なんか趣味が読書って他の人たちをハッピーにできませんよね」と僕。

「確かに間接的には役立つけどね」とＨ先生。

「木村先生はどれぐらい本を読んでるの？いつも本を開いてるよね？」と
お聞きになるので、「だいたい年間に１２０～１５０冊です」と答える。

「それなら趣味と言ってもいいんやないかなぁ」とＨ先生。でも趣味が読
書って一般的すぎてオモロないですよねと言うと「確かに」と。

うーむ・・・

実は１月３０日（日）に名古屋で一般の方むけのセミナーを行いますねん。

すでにお申し込みいただいている方々もいらっしゃるそうで、感謝しています。
ほんまにありがとうございます。

で、実は変なことから「あること」に興味を持っておりまして。

それをネット検索すると、京都のＮＨＫ文化センターで講座が開講されてる。
「こんなんありますね」とＨ先生にお見せすると、「あ、これオモロイやん」と。

「しかし、こんなんでちゃんとできるようになるんですかね」と僕。

「でも、何もせんよりは一度やってみないとわからないよね」とＨ先生。

「ですよね」ということになり、早速ですが、今月１６日から月に１度ですが
神戸から京都まで通うことにしました。セミナーを申し込みましたがな。

なにを？？？

それは秘密です。できるようになったら、自分の講座やセミナーでご披露
させていただきますので。

しかし何につけても現状に満足することなく、何かをやってみるというのは
ええことのような気がしますね。４６歳にして初めて文化センターに通う。

ちなみに・・・

この１１日にチームキムタツ関東支部の先生方がセミナーを行うとのこと。
僕も時間があるので参加しますと言うと「リスニングの効果的な授業方法」
のセミナーをやってほしい！とのことで、快諾しました。

すでに多くの先生方がお申し込みになっているとのことです。

佐賀西や東明館といった佐賀の高校、ラサール（鹿児島）や帯広の学校
から参加される先生方もいらっしゃると聞いて、無料セミナーとは言っても
気合いを入れて頑張ろうと思っています。

２２日は九州の先生方のセミナー、１月４日は関西の先生方のがあって、
たくさんの先生方が参加されるということです。

こうしてフットワークの軽い先生方が授業をインプルーブされ、日本の英語
教育を支えていかれるのだと信じています。

僕も負けんと頑張ろう。とりあえず１２月１６日からの京都詣でを続けます。