木村達哉のブログ「キムタツブログ」

共通テスト第２日程が終わりましたね。
出題された問題をネットでチェックして、解いてみました。

が、第１日程とほとんど変わりませんね。難度も。

もしかしたら少し簡単になったようにも思います。
が、第１日程の問題を見ていますので、慣れたのかもしれません。

相変わらずメールとかウェブサイトとかからの出題が多いですね。

大学入試センターがそういったものを愛しているのでしょう。
スマホを持っていない生徒は「これなんだろ」と思ったかもしれません。

受験した人たちはお疲れ様でした。
５日が各大学の願書締め切り日なので、大急ぎで手配をしましょう。

ブログにおいで頂き、ありがとうございました。
もうちょっと「読む力」と「考える力」を問うものがいいなぁ。

沖縄が131人感染ですか。特に宮古がえらいことになっていますね。
沖縄の人っておおらかでいいのですが、居酒屋でも声がでかいんですよね。

僕は沖縄では居酒屋のようなところにはほとんどいかないんですけど。
ごく稀に行く居酒屋があるんですが、まぁみんな楽しそうです。

が、ちょっとこれはまずいなと思って、秋に行ったときはすぐ出ました。

沖縄の皆さん、お気をつけください。

さて、その沖縄の琉球新報さんでコラムの連載をさせていただいています。
先週の金曜日のコラムがこちらです。

すでにブログやフェイスブックでは書いたことです。
英語はかなり簡単になりました。
分量は多かったですけど、大したことありませんでしたね。

平均点が昨年より上がったことからもわかると思いますけど。

ただ、試験のクオリティ自体には疑問符を付けざるを得ないなと思っています。

メールとかウェブサイトの読み取りが多過ぎました。極端すぎました。
これがたとえば大問のすべてが評論とか、すべてが小説だったら？
やっぱり変ですよね。試験のマテリアルは偏りがあってはいけません。

メールの読み取りが１問あるのはいいと思います。
でも２問あったら多い気がします。
大学の入試に使われることが前提の共通テストなのです。
社会人になるための試験ではないですからね。

大学入試センターや文科省は、そこを考えて作問すべきでしょう。

まぁしかし、難易度については僕はいいと思っています。
語彙は『新ユメタン①』レベルでじゅうぶん対処できました。
二次試験はどんどん難しくしていいと思いますが、共通テストはあれでいいです。

『新ユメタン①』が100％潰せていたら満点狙える語彙レベル。
それでいて、いろいろと考えさせる問題が理想だと思っています。

ブログにおいで頂き、ありがとうございました。
語彙レベルを高くすれば、なんか高尚そうに見えるんですよね。
でも、語彙レベルは高くないのに難しい問題のほうが高尚です。

京都タワーってなんかいいですよね。
京都駅に着いて、北側の出口から出ると正面にでーんとあります。

駿台予備学校京都校に通っていた19歳のときは毎日見ていました。
当時は慶応に行くと信じていたのです。
関西でも最後の１年やなぁと思いながら、京都をうろついていました。

が、結局のところ、小中は奈良、高は大阪、予備校が京都、大学が兵庫・・・

勤め先も最初の会社が大阪、教員になって奈良、転職して兵庫・・・

関西から出ておりません。

模試でA判定が出て安心し、小説を書き始めたのが運の尽き。
あそこで一気に勉強を加速させれば、慶応→東京暮らしだったのかもしれません。

後悔しているわけではないんですけどね。
関西好きなので。

ただやっぱり慶応へ行って、三田文学に浸りたかったな。

さて、その京都ですが、京都大学では出題意図を発表しています。
2019年に始まったということです。
答案のこういうところを見させてもらうよというのを発表しています。

いろんな予備校やYouTuberの分析も役には立ちます。
が、まずは京都大学自身が発表しているものを参考にしてみてください。

動画で話しましたので、よければご覧ください。

言うまでもなく、英語以外の教科についても意図を発表しています。
これ、こういうのをすべての大学がやればいいと思いますね。
東大には東大憲章があり、どういう学生を求めているかわかります。
こういう受験生に受けてほしい！というメッセージを各大学は発表すればどうでしょうね。

ブログにおいで頂き、ありがとうございました。
京大の英作文の敬語表現ですが、敬語で書かれた手紙文例を読むこと。
こういうふうに書けばいいのかというサンプルがネットにいっぱい落ちています。

これ、いつの写真だったかな。少なくとも去年や今年ではない。
一昨年のセミナー後の懇親会に向かう途中に撮った写真かもしれない。

都庁って電気代だけでえらいこっちゃなぁと思いながら撮りました。
はい、貧乏慣れした木村はすぐに電気を消します。

子どもの頃、４畳半と６畳しかなかった家で暮らしました。
だから「人がいない部屋が電気点いてるよ！」ということはなかった。

点いていたらすぐにわかりますからね。

でも例えば風呂の電気を消し忘れてると、母にえらい怒られたもんです。

たつ！お前！電気点いてるやないか！もったいない！ぼけぇ！

さて、東京大学ですが、毎年いろんなパターンの英作文を出題します。
昨年度は自由英作文１題と和文英訳１題でした。
自由英作文２題という年度もあります。

自由英作文は次のような問題でした。

＊＊＊＊＊
私たちは言葉を操っているのか。それとも
言葉に操られているのか。
あなたの意見を60～80語の英語で述べよ。
＊＊＊＊＊

普段からこれについて考えている受験生はあまりいないはずです。
受験会場（の東大）で初めて「はて？どうなんだろ」と考えます。

こういう問題を解いたことのない人にはかなり難しく感じるはずです。

でも、けっこうこれは簡単なパターンです。

＊＊＊＊＊
１文目：人間は言語を操っている／言語に操られている。
２文目：なぜならＡだからである。
３文目：展開や具体例（相手を説得するつもりで）
４文目：したがって我々は言語を操っている／操られていると言える。
＊＊＊＊＊

これに代入することになります。

つまり、２文目と３文目を考えることになります。
大切なのは、ここで論理破綻しないことです。

＊＊＊＊＊
１．人間は言語に操られる存在であると言えるだろう。
２．なぜなら、言語がなければ我々は意思伝達も考えることもできないからである。
３．意思伝達と思考の両方を失った生き物を考えてみなさい。そうすれば～
４．したがって我々は言語に操られ、時には翻弄される存在だと言わざるを得ない。
＊＊＊＊＊

なんて感じでですね。各文15語書けば60語になります。

論理破綻すると、１文目と２文目、２文目と３文目がつながりません。

そういう点では普段から読書をして、論理的思考力を高める必要があります。
明らかにそういう人に入ってきてほしいというメッセージですね。

なんも考えていないようなのは来るなよということです。
覚える学習はめちゃくちゃ大事ですが、覚えるだけでは入れないですからね。

あと、大事な点としては、ミスしなくても減点されるという点です。
自由英作文で問われるのは、思考力と英語力です。

中学生でも書けるような幼稚な英語しか書いていないようでは駄目です。
特にイディオムや慣用表現は、しっかりと使いたいものです。

文法的なミスをしないのは言うまでもありません。
冠詞やコロケーションのミスなどはないようにしたいものです。

僕の生徒たちには『新ユメジュク』を何周かしてもらいました。
イディオムが効果的に使えると、ぐっと表現力が増すからです。
プロが読めばわかる、クオリティの高い文章が書けるようになります。

東大に限らずですが、自由英作文は思考力＋表現力です。

自由英作文を出題する大学を受ける人は、毎日１題はこなしましょう。
過去問だけではなく、他大学の問題でも構わないので。

ブログにおいで頂き、ありがとうございました。
よくネットとかで「ミスさえしなければ減点されない」と書いてありますね。
それは模試です。模試と入試は違います。

僕の故郷である奈良県明日香村の亀石の前で撮影したものです。
高校時代は奈良県にいるのが嫌でしてねぇ。

絶対に親元を離れて生活してやる！と思ったものです。

実際、大学からは独り暮らしをさせてもらいました。

ずっと親元にいるのって窮屈じゃないですか。
独立心が強かったので、関学大に通うことになったときは落ち込みました。

だって奈良からだと通えてしまうからです。片道２時間ほどですけど。

家を出たいと両親に言い、4畳半一間の下宿で生活しました。
本当に充実した毎日でした。

カネがないことを除けば。

でも、親にカネくれなんて言えるわけないじゃないですか。
そんな格好悪いこと言うような男ではありません。

夜中の警備員とか割烹料理店の坊やとか、いろいろバイトをしました。

その生活があったからこそ、今の僕があると言えます。

さて、今日から国公立大学の出願が始まりました。

注意点がいくつかありますが、こちらで話をしました。
よかったらご覧ください。僕のYouTubeチャンネルに飛びます。

受験生は自分が進みたい大学を受験しましょうね。
どこの誰が決めたかわからないＤやらＥやらの記号で惑うことなかれ。

学校によってはＥ判定なんか受けさせないぞ！みたいなことを言う先生もいます。
とんでもない話です。訴訟されればその学校や先生は吹っ飛びます。

受ける権利は受験生自身にあります。教員にそんな権利はありません。
教員は特権階級ではないのです。あなたの人生なんだから自分で決めてください。

ただし、自分で決めるからには自分の責任で受けましょうね。

万が一駄目だったとしても、それなら納得できるでしょ。

今日が二次試験のちょうど１か月前です。

以前の動画でも話をしましたが、計画を立ててしっかり潰していってください。
演習に陥ることのないように気をつけましょう。

ブログにおいで頂き、ありがとうございました。
教員は単なるアドバイザーです。決めるのは受験生自身です。